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2024年幼儿园中班优秀语言教案《美丽的祖国》含反思
中班优秀语言教案《漂亮的祖国》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感知理解诗歌中“祖国”的含义，学习用温柔、美丽的声音朗诵诗歌，知道我们的祖国很大、很美，产生骄傲感，借助图片或提示，尝试仿编诗歌，快来看看幼儿园中班优秀语言《漂亮的祖国》含反思教案吧。
活动目标：
1、知道我们的祖国很大、很美，产生骄傲感。
2、感知理解诗歌中祖国的含义，学习用温柔、美丽的声音朗诵诗歌。
3、借助图片或提示，尝试仿编诗歌。
4、参加阅读与探讨，体验故事的奇妙与幽默，初步了解故事中主子公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。
5、通过阅读小图、上下图的对比视察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培育细致视察和较完整表述实力。
活动打算：
PPT课件。
活动过程：
1、采纳提问的方式，引导幼儿讲解并描述诗歌内容，分别出示小动物的图片，说出他们的名称及生活的地方。
(出示PPT)小挚友，今日老师给你们带来了一幅漂亮的图片，图里藏了几位小客人，你们能找出他们吗?(小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂)呦!孩子们的小眼睛真亮!谁来说说他们都在这幅画的什么地方。(幼儿主动发言，说说自己看到的)小挚友知道的可真不少(老师出示大拇指，以示激励)。
中班优秀语言教案《漂亮的祖国》含PPT课件
3、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。
师：刚才，小挚友观赏了《漂亮的祖国》这首儿歌，谁说说为什么小白鹅说，祖国有清清的河流?(幼儿自由发表看法)那河流还可能是哪些小动物的家?(小鸭子、乌龟)激励幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流。以此类推，尝试仿编诗歌。师幼结合图片，共同朗诵所仿编的诗歌。
4、活动延长。
阅读幼儿学习资源，依据画面提示，引导幼儿仿编《漂亮的祖国》。
附诗歌：《漂亮的祖国》
小白鹅说：祖国有清清的河流。
小山羊说：祖国有长满青草的山坡。
小燕子说：祖国有暖和的泥窝。
小蜜蜂说：祖国是甜甜的花朵。
小挚友说：祖国到处都有快乐。
教学反思：
幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
小百科：祖国：依据《现代汉语词典》的说明，祖国就是自己的国家。简洁来说，祖国是祖先开拓的生存之地，人们崇拜、疼惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权、大好河山、绚丽文化以及骨肉同胞的感情。
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