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教師信息素养的培养
二拾一世纪是一种信息化的時代,信息技术已經迅速渗透到社會的各個角落。為适应時代的发展、应對信息化的挑战,我国已确定在中小學全面实行教育信息化战略。這一战略能否获得成功,教師的信息素养是一种关键的影响原因。為此,教師将面临著新的知识、能力与专业发展的规定。
現代教育理论认為，教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教師的思想观念、思维和人文精神，尤其是教師的教育观、教學观、质量观。
一、信息化环境下教師角色的四個转变
由传授者转变為组织者。老式的教育中，學生获取知识的渠道重要来自于教材和教師，教師的基本作用是向學生传递學科专业知识。伴随计算机
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