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新年经典诗歌朗诵

新年经典诗歌朗诵在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都收藏过令本身印象深刻的诗歌吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是我为大家收集的新年经典诗歌朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。

新年经典诗歌朗诵1

新年诗朗诵——新的起点，新的希望

甲：跳起欢快的舞步，我们的心啊，像欢乐的爆竹，在天空炸响；

乙：吹起轻快的口哨，我们的笑容啊，像火红的腊梅，在枝头盛开；

甲：啊，您好！元旦，一个欢乐的节日！

乙：你把东方的土地，装扮成花的海洋，美的世界；

甲：你向祖国的青年，寄予着春的问候，新的心愿！

甲：来了，来了，新年的脚步来了，一路顺风，一路欢畅，一张张日历开始起步；

乙：近了，近了，新年的脚步近了，那么神气，那么美妙；

甲：到了，到了，新年的脚步到了，和着我们的呼吸，和着我们的心跳，和着我们的欢乐！

乙：啊，您好，新年，你是童话的世界，任由我们编织五彩的心愿；

甲：你是欢快的果园，让我们采摘成熟的果实；

甲：忘不了亲爱的老师，一年中为我们付出的辛苦；

乙：忘不了亲密无间的同学，互帮互助，共同前进！

甲：新的起点，新的希望，让我们在春风里，去把一棵棵苗苗吹绿；

乙：让我们在夏雨里，变成一滴滴雨露，去润泽每一寸土地；

甲：让我们在秋光里，挥起童年的彩笔，去描绘最美妙的生活；

乙：让我们在冬雪里，变成一朵朵小雪花，去飘舞出丰收的高兴！

甲：假如是这样，那么到了明年的这个时刻，我们就会在锣鼓声中，捧出优秀的作业，让新年老人看的连声说：满意，满意！

乙：我们就会在鞭炮声中，拉着白雪公主的长裙，一起庆祝收获的甜美；

甲：我们就会在斑斓的彩灯中，舞起憧憬吉利的长龙，合：飞进更加辉煌，更加美好的时代！

新年经典诗歌朗诵2

祖国，我属于你

伟大的祖国像奔驰的长河，即使我不能涌起推动的浪波，也要做水珠一颗，为了她的洪流加添浪花一朵。

壮丽的祖国像绿色的森林，即使我不能长成优质的栋梁，也要做烧柴一棵，为了她的光明燃起一堆篝火。

繁华的祖国像浩瀚的银河，即使我不能为她加添刺眼的光波，也要做小星一颗，为了她的绚烂沉默地闪亮。

可爱的祖国像美丽的花园，即使我不是那盛开的`花朵，也要做小草一棵，为了她的春天献上一份生命的绿色。

我属于您啊，母亲，——我可爱的祖国，您抚养教育了我，我也应当献给您，光和热，繁华和绿色，还有美丽和欢快！

新年经典诗歌朗诵3

元旦，好比一个美丽的东西看

元旦一来到我们的脸上

便有了最绚烂的笑容我们穿上新衣裳显得多么神气

元旦，好比一个特别的节日看

省吃俭用的父亲妈妈给你买来很多好吃的零食还有很多好玩的玩具都给你买过来让你感到很惊诧

同是也让你感到了家庭的温馨啊

元旦节是美丽的.也是欢乐的小雨点

春天，小雨点点在草儿身边，草儿就绿了。小花说：“你点在我身上，我就让大地更美。”树苗说：“你点在我身上，我就长大了。”小河说：“你点在我身上，我就有水花了。”

小雨点说：“我点在白云上，它就变成动物了。”

小雨点点在彩虹上，彩虹就不见了。小雨点飞啊，飞啊，真美啊！坐在大树底下坐在大树底下，啥样？坐在大树底下，啥样？能看到小鸟找家。坐在大树底下，啥样？能看到河面上鱼儿跳。坐在大树底下，啥样？能看到飘叶落下。坐在大树底下，我和妈妈轻轻地说话。栀子花

妈妈在路旁摘了一朵栀子花，回回到家中我把它泡在水里。我觉得作业很多，特别累，我可以闻闻花香。晚上我睡不着，可以闻闻花香。妈妈出差，我思念妈妈，我可以闻闻花香。我爱栀子花，我再不把它的花瓣摘下。

新年经典诗歌朗诵4

尊敬的各位老师，各位同学，亲爱的父亲妈妈，叔叔阿姨，大家晚安！

跟随着欢歌笑语的脚步，新的一即将来临；

跟随着稚嫩的童声，太多的记忆值得我们珍藏，跟随着亲人的呵护，老师的关爱，我们将踏着飞翔的帆船乘风波浪。

在这个收获的季节里，感谢老师对我们的培养。

在这冬日温暖的阳光下，感恩父母对我们的培育。

今日，让我们相聚在这里，一起走进诗情画意的书卷中，享受着花朵绽放带给我们的欢快。

今日，让我们相聚在这里，打开你的心扉，释放你的激情，在这春风传喜讯，兔踏歌来的美好季节，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出心血和汗水的刘艳丽老师和我们亲爱的父亲妈妈高声说句“辛苦了！”。

下面我们用热烈的掌声有请xxx老师上台致词！

（老师出场，讲话结束，音乐起）

主持人出场

最终一个节目结束后直接起音乐，全体演员上场谢幕。

结束语：（主持人在音乐中走向舞台中心）

新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。

托起金星，让她闪亮在将来的大门。

踏响大地，让童心乘着春风飞行。

成长在祖国的怀抱里，我们特别幸福，成长在新世纪的阳光下，我们生气勃勃。

合：我们是祖国的春天，我们是社会的希望。

由衷感谢各位叔叔阿姨对晚会的大力支持和帮忙；

由衷感谢姜杰培训中心对教育事业的支