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即席讲话
畅谈感受课堂问答分享经验……答谢致辞调节矛盾开场欢迎……寄语祝福接受采访提出建议……自我介绍竞选应聘劝诫慰问……
4月24日是中国航天日,国家航天局网站开展了线上致敬航天英雄的主题活动。我们班级也开展了“致敬航天英雄奔向星辰大海”的综合性学习。明确任务小试牛刀图片来源:国家航天局官网
“曙光一号”神舟载人飞船载人航天长征“三勇士”测控通信系统载人飞船返回东风着陆场即将建造完成的中国空间站图片来源::中国载人航天工程网
4月24日是中国航天日,国家航天局网站开展了线上致敬航天英雄的主题活动。我们班级也开展了“致敬航天英雄奔向星辰大海”的综合性学习。请你围绕“致敬航天英雄奔向星辰大海”这一主题,作即席讲话,表达对中国航天英雄的敬意,体现新时代青年人的使命担当。并拍摄成短视频上传至国家航天局网站,向航天英雄致敬。明确任务小试牛刀
明确任务小试牛刀本次即席讲话怎么样才能富有针对性呢?我不知道应该围绕什么主题,按照什么思路来展开即席讲话。在现场,我们应该怎样讲才能让自己的即席讲话给人留下深刻印象呢?
明确任务小试牛刀1讲条理提炼观点、调整结构3讲生动现场展示、全面演绎2讲贴切契合语境、建立同感
1讲条理提炼观点、调整结构千百年来,探寻宇宙是中华民族的伟大梦想。随着航天事业迅速发展,宇宙银河都摘下了神秘面纱。一代代航天人造就了中国航天的飞速发展。他们有不怕吃苦、艰苦奋斗的精神,他们有无私奉献、舍己为国的精神。每一种精神都是一笔宝贵的财富,你们是青少年的榜样,你们追梦的样子最美!
1讲条理提炼观点、调整结构即席讲话文本评价表项目评价等级建立同感,切入新颖☆☆☆☆☆紧扣主题,观点明确☆☆☆☆☆条理清晰,逻辑缜密☆☆☆☆☆语言生动,特色鲜明☆☆☆☆☆总计即席讲话活动评价表项目评价等级手势得体,恰当自然☆☆☆☆☆重音节奏,准确贴切☆☆☆☆☆风格鲜明,个性突出☆☆☆☆☆呼应互动,随机应变☆☆☆☆☆总计观点不够明确,结构也稍显混乱。现场表现力还稍有欠缺、比较生硬。
1讲条理提炼观点、调整结构任务要求:请你围绕“致敬航天英雄奔向星辰大海”这一主题,作即席发言,表达对中国航天英雄的敬意,体现新时代青年人的使命担当。同学们可讲即席讲话拍摄成短视频上传至国家航天局,向航天英雄致敬。观点明确:致敬英雄,使命担当行文逻辑:提出问题分析问题解决问题
1讲条理提炼观点、调整结构明确中心句阐释要具体过渡需流畅号召作结尾观点明确:致敬英雄,使命担当行文逻辑:提出问题分析问题解决问题
1讲条理提炼观点、调整结构活动一:帮助小宇提炼观点、调整结构。千百年来,探寻宇宙是中华民族的伟大梦想。随着航天事业迅速发展,宇宙银河都摘下了神秘面纱。一代代航天人造就了中国航天的飞速发展。他们有不怕吃苦、艰苦奋斗的精神,他们有无私奉献、舍己为国的精神。每一种精神都是一笔宝贵的精神财富,你们是青少年的榜样,你们追梦的样子最美!
1讲条理提炼观点、调整结构致敬航天英雄、担当时代使命。一代代中国航天人造就了中国航天的飞速发展。百日出征、出舱活动、天宫课堂、太空实验……他们为实现航天梦知难而进,顽强拼搏,以惊人的毅力和勇气谱写了共和国载人航天事业的壮丽史诗。我们这一代不仅要向他们致敬,更要向他们学习,以勇气和力量奔向未来,为国献力!
1讲条理提炼观点、调整结构致敬航天英雄、担当时代使命。一代代中国航天人造就了中国航天的飞速发展。百日出征、出舱活动、天宫课堂、太空实验……他们为实现航天梦知难而进,顽强拼搏,以惊人的毅力和勇气谱写了共和国载人航天事业的壮丽史诗。我们这一代不仅要向他们致敬,更要向他们学习,以勇气和力量奔向未来,为国献力!优点:开头紧扣主题,阐明观点。中间结合材料,阐释充分。前后过渡自然,衔接紧密。结尾体现担当,激情有力。不足:缺乏现场感,和听众有距离。
2讲贴切契合语境、建立同感(1)让我们将学习的目光投入生活,以下哪种表达更能走进你的心呢?情景设置:某日,你迟到了,被班主任老师抓个正着,老师这样说:你怎么又迟到了?这一周已经迟到了两次了,班级的考核就因为你一个人而扣分,你对得起同学们一周以来的共同努力吗?你的迟到所反映出的是责任感和集体荣誉感的缺失。未来一周,你如果再迟到,就不是批评教育这
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