2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷11 .pdf

2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷

1、[题干]想象发展的初级阶段在()。

A.0～2岁

B.2～3岁

C.3～6岁

D.5～6岁

【答案】B

【解析】2～3岁是想象发展的最初阶段，这时期幼儿想象的过程进

行缓慢，依赖于成人的语言提示和感知动作的辅助。

2、[单选题]教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，

采取以下哪种谈话方式较易被接受?()

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全

十美

B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进

C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习

D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题

【答案】D

【解析】有一些家长总是把自己的孩子看作是一朵花，没有缺点。

对这样的家长，在交谈时要首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场

上来谈问题。这样家长容易接受，也愿意合作，不会发生告状的负效

应。因此，答案选D。

3、[题干]最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表演鼓励法

【答案】

【解析】儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、

情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，

从而形成良好的行为习惯。所以，行动操作法最益于培养幼儿良好的

行为习惯。因此，答案为B。

4、[题干]新入园的幼儿，看见妈妈离去时，会伤心地哭，当妈妈

的身影消失后，经老师劝导，很快就会愉快起来，如果妈妈再次从窗

口出现，又会引起孩子的不愉快情绪。这表明()。

A.幼儿情绪的易冲动性

B.幼儿情绪的外露性

C.幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境的影响有关

D.幼儿情绪的易变与幼儿情绪易受感染与暗示有关

【答案】C

【解析】幼儿情绪的不稳定性与他们易受情境的影响有关。幼儿的

情绪常常受外界情境所支配，某种情绪往往随着某种情境的出现而产

生，又随着情境的变化而消失。

5、【论述题】试论述幼儿园教育评价的方法。

【答案】(1)观察法。观察法是指有目的、有计划地对评价对象行

为进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果做出评定的一

种方法。(2)问卷法。问卷法是指由调查对象通过书面形式提供给调查

者有关评价对象情况的一种评价资料收集方法。(3)成长记录袋。成长

记录袋是根据教育教学目标，有意识地将幼儿的作品及其他证据收集

起来，通过合理地分析，明确幼儿的特殊需要，发现教学中的优点与

不足，从而改进教学，提高教学质量，最终促进幼儿的发展。(4)访谈

法。访谈法也称谈话法，是指评价者通过直接和访谈对象进行交谈来

获取有关信息的一种收集评价资料的方法。(5)测验法。测验法是借助

各种测试题对评价对象的有关情况实施测量，获得信息资料进行评价

的方法。(6)自我评价法。自我评价法是依据一定的评价原则和标准，

主动对自己的思想和行为做出评价的方法。

6、[题干]幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。

A.人际关系

B.社会性行为规范

C.社会性

D.社会文化

【答案】C

【解析】幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。幼儿社会

性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、

攻击性行为。

7、[问答题]婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?

【答案】婴幼儿调节负面情绪的主要策略有：①反思法。当孩子与

孩子之间发生矛盾时，可以使用反思法，请孩子们先冷静下来，想一

想自己的情绪表现是否合适。②自我说服法。当孩子初入园由于要找

妈妈而伤心地哭泣时，可以教他自己大声说：“好孩子不哭”。孩子

起先是边说边抽泣，以后渐渐地不哭了。当孩子和小朋友打架，很生

气时，可以要求他讲述打架发生的过程，孩子会越讲越平静。③想象

法。通过想象自己是某个当孩子遇到困难或挫折而伤心时，可以想象

自己是“大姐姐”、“大哥哥”、“男子汉”或某个英雄人物等。

8、[题干]《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园

应当建立(A)制度，不得将晚离学校的低年级学