通用版2025届高考生物二轮复习专题2微专题二提高农作物产量的措施讲义.docxVIP

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专题2微专题（二）提高农作物产量的措施

1．(2024·湖南高三三模)我国是历史悠久的文明古国和农业大国，有关农谚的资料特别丰富，这些农谚，有的反映了我国劳动人民的农业生产阅历，有的揭示了农作物生长繁殖的规律等。下列有关农谚的说明，错误的是()

农谚

说明

①

“锅底无柴难烧饭，田里无粪难增产”

施用有机肥可为农作物供应CO2和无机盐，增加产量

②

“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”

生物的遗传和变异受环境的影响

③

“大树之下无丰草，大块之间无美苗”

生物之间的竞争和互利共生影响农作物的产量

④

“白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧”

适当提高昼夜温差，有利于有机物积累，增加产量

A．①B．②C．③D．④

答案C

解析③“大树之下无丰草，大块之间无美苗”体现了生物之间的竞争影响农作物的产量，③错误。

2．(2024·湖北高三二模)新疆是我国优质长绒棉主产区，种植面积超过200万公顷。广泛运用的植物化学调控技术提高了棉花产量和品质，现代农业机械的运用显著提高了生产效率。下列叙述错误的是()

A．棉花生长早期喷洒低浓度萘乙酸抑制顶端优势、增加侧枝数量

B．棉花生长中期喷洒缩节胺(赤霉素合成抑制剂)，防止植株过高

C．喷洒乙烯利促进棉桃同步成熟、吐絮，便于集中机械化采摘棉花

D．机械化采收前喷洒落叶剂促进叶片脱落，削减收获棉花中的杂质

答案A

解析萘乙酸为生长素类似物，喷洒低浓度萘乙酸不能降低侧芽生长素浓度，因此不能抑制顶端优势，A错误。

3．(2024·贵州贵阳一中)为达到增加农作物产量等目的，农业生产中常实行一些栽培措施通过影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，回答下列问题：

(1)农谚“稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜”，揭示了农作物种类不同，_____________不同，所以在农作物栽培过程中合理浇灌能达到增产的目的。

(2)在同一块田里连年种同一种作物会出现产量下降现象，试说明缘由：___________________

_______________________________________________________________________________。

农业生产常采纳间作(同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法来缓解这一现象，间作同时也能提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长，能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的最低光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是______________________________。选择这两种作物的理由是_______________________________________________________________________。

作物

甲

乙

丙

丁

株高(cm)

170

65

59

165

光饱和点(μmol·m－2·h－1)

1200

1180

560

623

答案(1)需水量(2)作物对矿质元素离子的汲取有选择性，导致土壤中某些元素消耗过多，含量下降，严峻影响植物生长甲和丙作物甲光饱和点高且长的高，可利用上层光照进行光合作用；作物丙光饱和点低且长得矮，与作物甲间作后，能利用下层的弱光进行光合作用

解析(1)“稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜”，可以看出不同植物对水分的需求不同(需水量不同)，故合理浇灌有助于增加产量。(2)假如长期在同一块田里种植同种作物，由于作物对矿质元素离子的汲取有选择性，导致土壤中某些元素含量下降，影响作物的产量。依据表格信息可知，甲和丙作物之间株高差最大，且作物甲光饱和点高，作物丙光饱和点低，而在同一生长期内，同一农田上间隔种植两种作物，高矮植物搭配，更有利于提高光能的利用率，更高的光饱和点能使植物汲取更多的光能，故应选择甲和丙作物进行间作。

4．某探讨小组的试验：在某些因素的作用和影响下可以获得不同产量的春黑麦。试验结果如下图所示，请据图回答下列问题：

(1)据图可知影响春黑麦产量的因素有______________________________________________。

(2)比较图中D、E、F三点，试验自变量是____________________________。就图中所反映的因素来说，D点条件下限制春黑麦增产的主要因素是__________________________，C点条件下限制春黑麦增产的主要因素是_______________________________________________。

(3)当环境条件由F点变为C点时，黑麦细胞叶绿体中C5含量会___________________(填“增加”或“削减”)，缘由是_____________