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教学目标
1.能独立分析和解决用小数加减法计算可以解
决简单问题。
2.能正确处理小数加减计算过程中需要进位
或的算法问题。
3.体验只需估算就能解决的此类题型的特征。
培养估算意识，能结合具体情景进行估算，
并能解释估算的过程。
今年粮食收成好，我们要
想点办法多收些田租。
告示
今年粮食获得了大丰收，
老爷为了表示他的谢
意，现出了一道题目，如果
谁能答对，就免除所有
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