幼儿园大班活动教案：多彩手工DIY.docVIP

?幼儿园大班活动教案：多彩手工DIY

一、活动目标：

1.培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

3.培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。

二、活动准备：

1.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。

2.示范作品或图片。

3.音乐CD。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做手指游戏，如《手指操》、《五指歌》等，让幼儿活动手指，准备进行手工制作。

b.教师带领幼儿做简单的身体运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2.主题导入（10分钟）：

a.教师向幼儿展示示范作品或图片，引导幼儿观察并说出作品的名称、颜色、形状等。

b.教师简要介绍本次活动的主题和制作材料，引导幼儿思考如何制作自己的作品。

3.制作过程（10分钟）：

a.教师分发制作材料，讲解制作步骤和注意事项。

b.幼儿按照教师的要求，开始制作自己的作品。

c.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

4.作品展示（5分钟）：

a.音乐伴奏下，幼儿将自己的作品展示给大家，并分享制作过程中的感受。

b.教师和幼儿共同评价作品的优点，鼓励幼儿发挥创意，继续努力。

b.教师鼓励幼儿回家后，向家长展示自己的作品，分享活动快乐。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师通过群、家园联系册等方式，与家长沟通幼儿在活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的手工制作活动。

五、注意事项：

1.确保幼儿在制作过程中安全使用剪刀、胶水等工具。

2.关注幼儿的制作进度，适时给予鼓励和指导。

3.尊重幼儿的创意，不强求作品的一致性。

4.活动过程中，注意培养幼儿的团队合作精神。

六、活动评价：

1.教师通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识。

2.教师通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对手工活动的兴趣和参与程度。

3.定期组织作品评选，鼓励幼儿展示自己的作品，提升幼儿的自信心和成就感。

七、活动调整：

1.根据幼儿的兴趣和需求，适时调整活动内容和主题。

2.根据幼儿的动手能力，适当提高活动的难度，挑战幼儿的创造力。

3.加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为活动提供更有针对性的指导。

八、活动反馈：

1.教师在活动结束后，向家长反馈幼儿在活动中的表现，包括优点和需要改进的地方。

2.鼓励家长提出意见和建议，共同促进幼儿的手工活动发展。

3.定期组织家长座谈会，分享幼儿的手工作品，增进家长对幼儿手工活动的了解和支持。

九、活动记录：

1.教师记录幼儿在每次活动中的表现，包括制作过程、作品展示和评价等方面。

2.教师将幼儿的作品拍照保存，以便于回顾和展示。

3.定期整理活动记录，形成幼儿手工活动的发展档案。

2.教师根据幼儿在活动中的表现，提出针对性的教学建议，为下次活动做好准备。

3.教师鼓励幼儿继续参与手工活动，培养幼儿的兴趣爱好，提高幼儿的综合素质。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿的创造力和想象力的培养，动手能力的提升，以及审美观念的培养。

二、活动准备：

重点关注手工制作材料的准备，包括彩纸、剪刀、胶水、彩笔等，以及示范作品的准备。

三、活动过程：

四、活动评价：

重点关注幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识的评价。

五、活动调整：

重点关注活动内容和主题的调整，以及活动难度的适当提高。

六、活动反馈：

重点关注幼儿在活动中的表现反馈给家长，以及家长的意见和建议收集。

七、活动记录：

重点关注幼儿在每次活动中的表现记录，以及幼儿作品的拍照保存。