- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?一、教学目标:
1.了解长城的形态特征,学会用绘画的方式表现长城的壮观景象。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力,激发他们对我国传统文化的兴趣。
3.培养幼儿的手工技巧,提高他们的绘画能力。
二、教学内容:
1.长城的形态特征
2.绘画材料的选择和使用
3.绘画技巧的指导
三、教学准备:
1.长城的图片或视频
2.绘画材料(如彩笔、水粉、画纸等)
3.长城的相关知识介绍(可选)
四、教学过程:
1.导入:展示长城的图片或视频,引导幼儿观察长城的形态特征,如蜿蜒曲折、高大雄伟等。
2.讲解:简要介绍长城的历史背景和意义,激发幼儿对长城的兴趣。
3.示范:教师现场绘画长城,边画边讲解绘画技巧,如线条的流畅、颜色的搭配等。
4.练习:幼儿根据教师示范,自行绘画长城,教师巡回指导,纠正错误,提高幼儿的绘画能力。
5.展示:将幼儿的绘画作品展示出来,让大家一起欣赏,互相学习。
五、教学评价:
1.观察幼儿绘画过程中的表现,如专注度、动手能力等。
2.评价幼儿绘画作品的质量,如线条、颜色、构图等。
3.搜集幼儿对长城的认知和感受,了解他们对我国传统文化的认同程度。
六、教学拓展:
1.组织幼儿进行长城主题的诗歌朗诵或故事讲述,加深他们对长城的印象。
2.邀请家长参与长城绘画活动,增进亲子关系,共同传承我国传统文化。
3.开展长城知识问答活动,检验幼儿对长城的了解程度,提高他们的认知能力。
七、教学注意事项:
1.关注幼儿的个体差异,因材施教,使每个幼儿都能在绘画过程中得到锻炼和提高。
2.注重培养幼儿的审美情趣,引导他们学会欣赏美、创造美。
3.教学过程中要注意安全,避免幼儿受伤。
八、教学反馈:
1.及时了解幼儿对绘画活动的反馈,调整教学方法和策略。
2.定期与家长沟通,了解幼儿在家庭中的绘画表现,共同促进幼儿的全面发展。
九、教学延伸:
1.组织幼儿参观长城,让他们亲身感受长城的壮观景象,加深对长城的认识。
2.开展以长城为主题的摄影活动,培养幼儿的摄影技巧,记录下长城的美景。
3.鼓励幼儿在绘画过程中尝试不同的材料和技法,培养他们的创新精神。
2.鼓励幼儿在绘画过程中发挥想象,大胆创作,提高他们的绘画水平。
3.培养幼儿对我国传统文化的热爱,传承中华民族优秀文化遗产。
重点和难点解析:
一、教学目标:在制定教学目标时,需要确保目标的具体性、可操作性和可评估性。对于幼儿来说,目标的设定应该既能够激发他们的兴趣,又能够引导他们通过绘画活动来表达对长城的认识和感受。
二、教学内容:选择与幼儿认知水平相符合的教学内容,避免过于复杂或抽象的概念。在介绍长城的形态特征时,可以通过实物展示或图片来帮助幼儿形成直观的认识。
三、教学准备:准备工作要充分,确保所有材料都能在活动开始前准备好。应考虑到幼儿的操作能力,提供合适大小的绘画工具和材料。
四、教学过程:教学过程的设计要有趣味性,能够吸引幼儿的注意力。示范环节要清晰明了,以便幼儿能够模仿和学习。练习环节应给予幼儿足够的空间来表达自己的想法,教师要提供适时的指导和鼓励。
五、教学评价:评价应注重过程而非结果,更多地关注幼儿在绘画活动中的参与程度和兴趣表现。
六、教学拓展:在拓展环节,应注重活动的多样性和互动性,可以通过小组讨论、家庭作业等方式让幼儿在更广泛的背景下思考长城的意义。
七、教学注意事项:教师在教学过程中要注意观察每个幼儿的表现,及时调整教学策略,以适应不同幼儿的需求。
八、教学反馈:定期收集家长和幼儿的反馈,有助于教师了解教学效果,并据此调整教学计划。
九、教学延伸:延伸活动应设计得富有探索性,鼓励幼儿在实地考察或摄影中主动发现和思考,以加深他们对长城的印象。
文档评论(0)