- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
规则守护我们成长
【第一课时】
【教学目标】
1.引导学生认识到规则是人们在日常生活、学习和工作中必须遵守的行为规范和准则,规则
约束人们的行为,保证社会秩序的正常运转。
2.通过交流讨论、收集资料等了解我们在班级、学校分别要遵守哪些规则。
3.通过学习,使学生认识到我们在任何时候,做任何事都要讲究规则,遵守规则是我们立足
于社会必须具备的基本素质。
【教学重点】
引导学生通过学习,认识到遵守规则的重要性,并了解我们在班级、在学校、在社会分别要遵
守哪些基本规则。
【教学难点】
引导学生认识到遵守规则的重要性,并且在生活中以实际行动遵守规则。
【教学准备】
多媒体课件、课本插图、班级、学校规则等等。
【预习要求】
了解本班级有哪些规则,再了解我们学校有哪些基本规则。
【教学过程】
一、导入新课
1.教师讲述:同学们,有一天,小明在上课的时候看漫画书,被老师看到了。下课的时候,
老师把小明叫到办公室狠狠批评了一顿。大家知道老师为什么要批评小明吗
2.学生交流,教师小结:是啊,小明不遵守上课的纪律看漫画书,就该受到老师批评。其实,
不单单是上课不能看漫画书,我们在平时的学习与生活中,还应该遵守很多的规则。今天这节课,
老师就和大家一起来探讨探讨我们生活和学习中的规则。
3.揭示课题:规则守护我们成长
二、处处有规则
1.教师引导:同学们,规则是人们日常生活、学习和工作中必须遵守的行为规范和准则,规
则约束人们的行为,保证社会秩序的正常运行。遵守规则,是每个人参与社会公共生活的基本要求,
我们作为小学生也不例外。
2.遵守班级规则
出示课本32页的四幅插图,引导学生看一看这四幅插图,想一想这四幅插图中哪些同学遵守
了班级规则,给他们点赞;哪些同学没有遵守班级规则,你想对他们说些什么
学生自由看图,思考问题,然后全班交流,对遵守了班级规则的同学点赞,对没有遵守班级规
则的同学进行劝导。
教师小结:是啊,学生在班级里就应该遵守班级规则。大家都遵守了班级规则,我们的学习生
活才能正常有序地开展。如果你不遵守规则,我不遵守规则,那么大家的学习就会受到影响,所以
我们每个人都应该遵守班级规则。大家想一想,除了刚才说到的,我们还应该遵守哪些班级规则
认真完成作业,不拖拉,不抄袭。
按时到校,不迟到,不早退,如果有事,应该向老师请假。
值日生每天按时值日,每个人都要保持班级卫生,不乱丢果皮纸屑……
3.遵守学校规则
教师引导:同学们,班级有班规,学校有校规。在教室里面,我们应该遵守班级规则,在校园
里面,我们就应该遵守学校规则。大家想一想,我们在学校里面应该遵守哪些学校规则
出示课本33页的几幅插图,引导学生看一看插图,想一想这几幅图中涉及哪些校园规则我们
应该怎样遵守这些规则
全班交流,教师相机指导。
在实验室里做实验的时候,我们要按照实验要求规范操作。
在食堂里用餐的时候,我们要自觉排队打饭,文明就餐,不大声喧哗。
在学校图书馆、阅览室看书的时候,要保持安静,不大声喧哗,不做跟阅览无关的事情。
升国旗的时候,要保持安静,面朝国旗,行注目礼。
上下楼梯靠右行,在楼梯上不追逐打闹。
4.遵守社会规则
教师引导:规则无处不在,在教室里,有班级规则;在学校里,有学校规则。任何地方、任何
事情都有规则,遵守规则,是我们立足于社会必须具备的基本素质。社会中的每个成员是否具有规
则意识,在一定程度上体现了社会的文明程度。
出示课本34页上面的两幅插图,引导学生看一看,了解这两幅插图的内容,并说一说,在下
棋和踢足球比赛中,我们应该遵守哪些规则
教师小结,引导学生弄明白,任何游戏和比赛都有规则,不遵守规则,游戏和比赛就无法进行,
从而进一步树立学生的规则意识。
5.不遵守规则危害多
教师引导:可是在我们生活中,有很多人不遵守规则,请大家来看一看。我们生活中有哪些不
遵守规则的行为
出示情境题:
情境一:张明和家人到景区游玩,在景区的一根柱子上刻上“张明一家到此一游”几个大字。
情境二:公园里的花开了,非常漂亮,王小兰伸手去摘了一朵。
情境三:二(2)班组织学生到公园游玩,几个女同学爬上公园石头
文档评论(0)