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邮电与信息工程学院
课程设计说明书
课题名称:数字电子技术课程设计
学生学号:
专业班级:
学生姓名:
学生成绩:
指导教师:
课题工作时间:至
一、课程设计的任务的基本要求:
1、了解数字抢答器的基本工作原理
2、完成数字抢答器电路设计并分析计算单元电路,对元器件进行选
型
3、绘制数字抢答器电路图
4、组装、调试数字抢答器
5、进行实物检查、设计答辩并完成设计报告
指导教师签字:韩焱青
年月日
二、进度安排:
设计时间为二周,第一周查资料、方案论证,完成数字抢答
器电路设计并分析计算单元电路,对元器件进行选型。第二周组
装、调试数字抢答器,进行实物检查、设计答辩并完成设计报告、
设计原理图和设计接线图。
三、应收集资料及主要参考文献:
《电子技术基础》康华光高教出版社
《电子线路设计、实验与测试》谢自美华中科技大学出版社
《电子技术实验》汪学典华中科技大学出版社
《Multsim9在电工电子技术中得应用》董玉冰清华大学出版社
四、课程设计摘要(中文):
抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢
答器的使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低,减少兴致。
做为一个单位若专购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次
数极少,往往因长期存放使(电子器件的)抢答器损坏,再购置的麻烦和
及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。数字抢答器由主体电路
与扩展电路组成。主体电路包括两部分:一部分是优先编码电路、锁存器、
译码电路将参赛队的输入信号在显示在LED上的输出电路;另一部的分式
控制电路和报警电路。通过布线、调试等工作后抢答器成形。
关键字:抢答电路;定时电路;报警电路;LED
五、课程设计摘要(英文):
Responderasatoolthathasbeenwidelyusedinvariousintelligenceandknowledge
competitions.Butresponderforlessfrequentlyused,andeithermakingcomplexorlow
reliability,reducedinterest.Ifpurchasedasaunitapreemptiveanswerwhileinaffordable,
butuseveryfewayear,oftenduetolong-termstorage(electronicdevices)responderfor
damage,andacquisitiontroublesandsexualprejudiceactivitiescarriedoutinatimely
manner,hasdesignedtheresponder.Digitalresponderiscomposedofmaincircuit
extendedcircuit.Maincircuitconsistsoftwoparts:onepriorityencodercircuit,latchand
decodingcircuitteamsinputsignalisdisplayedontheLEDoutputcircuit;afractionof
controlcircuitandalarmcircuit.Throughthewiringanddebuggingworkresponderafter
forming.
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