数电课程设计数字抢答器.pdf

邮电与信息工程学院

课程设计说明书

课题名称：数字电子技术课程设计

学生学号：

专业班级：

学生姓名：

学生成绩：

指导教师：

课题工作时间：至

一、课程设计的任务的基本要求：

1、了解数字抢答器的基本工作原理

2、完成数字抢答器电路设计并分析计算单元电路，对元器件进行选

型

3、绘制数字抢答器电路图

4、组装、调试数字抢答器

5、进行实物检查、设计答辩并完成设计报告

指导教师签字：韩焱青

年月日

二、进度安排：

设计时间为二周，第一周查资料、方案论证，完成数字抢答

器电路设计并分析计算单元电路，对元器件进行选型。第二周组

装、调试数字抢答器，进行实物检查、设计答辩并完成设计报告、

设计原理图和设计接线图。

三、应收集资料及主要参考文献：

《电子技术基础》康华光高教出版社

《电子线路设计、实验与测试》谢自美华中科技大学出版社

《电子技术实验》汪学典华中科技大学出版社

《Multsim9在电工电子技术中得应用》董玉冰清华大学出版社

四、课程设计摘要（中文）：

抢答器作为一种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢

答器的使用频率较低，且有的要么制作复杂，要么可靠性低，减少兴致。

做为一个单位若专购一台抢答器虽然在经济上可以承受，但每年使用的次

数极少，往往因长期存放使（电子器件的）抢答器损坏，再购置的麻烦和

及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。数字抢答器由主体电路

与扩展电路组成。主体电路包括两部分：一部分是优先编码电路、锁存器、

译码电路将参赛队的输入信号在显示在LED上的输出电路；另一部的分式

控制电路和报警电路。通过布线、调试等工作后抢答器成形。

关键字：抢答电路；定时电路；报警电路；LED

五、课程设计摘要（英文）：

Responderasatoolthathasbeenwidelyusedinvariousintelligenceandknowledge

competitions.Butresponderforlessfrequentlyused,andeithermakingcomplexorlow

reliability,reducedinterest.Ifpurchasedasaunitapreemptiveanswerwhileinaffordable,

butuseveryfewayear,oftenduetolong-termstorage(electronicdevices)responderfor

damage,andacquisitiontroublesandsexualprejudiceactivitiescarriedoutinatimely

manner,hasdesignedtheresponder.Digitalresponderiscomposedofmaincircuit

extendedcircuit.Maincircuitconsistsoftwoparts:onepriorityencodercircuit,latchand

decodingcircuitteamsinputsignalisdisplayedontheLEDoutputcircuit;afractionof

controlcircuitandalarmcircuit.Throughthewiringanddebuggingworkresponderafter

forming.