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2024年幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思
小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步具有解决生活中数学问题的意识，喜爱参与数学活动，获得开心的心情体验，尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义，快来看看幼儿园小班数学活动《小鸡找虫》含反思教案吧。
幼儿园小班数学教案：
小鸡找虫
活动目标
1.喜爱参与数学活动，获得开心的心情体验。
2.初步具有解决生活中数学问题的意识。
3.尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。
4.体验数学集体嬉戏的欢乐。
5.初步培育视察、比较和反应实力。
活动打算：
红、黄、绿、色虫子若干；红、黄、绿色小盆各１只；小鸡头饰若干
活动过程：
1.扮演角色，导入嬉戏情境。
老师饰鸡妈妈，小挚友饰小鸡，小鸡和鸡妈妈一起说儿歌。
2.小鸡练本事。
（1）妈妈说，小鸡做。
如：我的小鸡蹲一次；我的小鸡拍两次手
（2）小鸡可以数出声来，也可以不数出声。
（3）表扬小鸡有本事。
3.小鸡找虫。
（1）妈妈交代嬉戏内容及要求：小鸡听妈妈拍铃鼓的次数去找虫，找到后，看清虫子是什么颜色的，就放到相同颜色的小盆中。
（2）小鸡找虫。妈妈敲铃鼓，让小鸡听铃声找虫并学习检查。（妈妈检查，和同伴互查，自查）留意激励实力弱的幼儿。
（3）小结，夸小鸡真能干。
教学反思：
通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我打算在以后的数学活动中多加嬉戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主子，不断提升幼儿的自主探究实力。
小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。
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