三年级上册全册综合实践活动教案.docVIP

?三年级上册全册综合实践活动教案

一、活动主题：秋天里的发现

活动目标：

1.让学生观察秋天的自然环境，发现秋天的特点。

2.培养学生的观察能力和表达能力。

3.增强学生对自然环境的热爱。

活动准备：

1.请学生提前一天观察周围的自然环境，记录下秋天的特点。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师引导学生分享自己观察到的秋天特点，如树叶变色、天气变凉等。

2.学生用自己的话语描述秋天的特点，可以是一段话或一首小诗。

3.学生用自己的画笔描绘出秋天的景象，可以是一幅画或一组连环画。

4.教师组织学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

二、活动主题：我们的校园

活动目标：

1.让学生了解和熟悉自己的校园环境。

2.培养学生的观察能力和表达能力。

3.增强学生对校园的归属感。

活动准备：

1.请学生提前一天观察校园环境，记录下自己喜欢的角落或设施。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师引导学生分享自己喜欢的校园角落或设施，并说明原因。

2.学生用自己的话语描述校园的环境，可以是一段话或一首小诗。

3.学生用自己的画笔描绘出自己喜欢的校园角落或设施，可以是一幅画或一组连环画。

4.教师组织学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

三、活动主题：我的家人

活动目标：

1.让学生了解家人的特点和关系。

2.培养学生的观察能力和表达能力。

3.增强学生对家庭的归属感。

活动准备：

1.请学生提前一天观察家人，了解家人的特点和关系。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师引导学生分享自己对家人的了解，如家人的职业、兴趣爱好等。

2.学生用自己的话语描述家人的特点和关系，可以是一段话或一首小诗。

3.学生用自己的画笔描绘出家人的形象，可以是一幅画或一组连环画。

4.教师组织学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

四、活动主题：我的朋友

活动目标：

1.让学生了解朋友的兴趣爱好和特点。

2.培养学生的观察能力和表达能力。

3.增强学生对友谊的珍视。

活动准备：

1.请学生提前一天观察朋友，了解朋友的兴趣爱好和特点。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师引导学生分享自己对朋友的了解，如朋友的兴趣爱好、性格特点等。

2.学生用自己的话语描述朋友的兴趣爱好和特点，可以是一段话或一首小诗。

3.学生用自己的画笔描绘出朋友的形象，可以是一幅画或一组连环画。

4.教师组织学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

五、活动主题：我的梦想

活动目标：

1.让学生思考并表达自己的梦想。

2.培养学生的想象能力和表达能力。

3.激发学生对未来的憧憬和努力。

活动准备：

1.请学生提前一天思考自己的梦想，并准备分享。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师引导学生分享自己的梦想，可以是职业梦想或个人愿望。

2.学生用自己的话语描述自己的梦想，可以是一段话或一首小诗。

3.学生用自己的画笔描绘出自己的梦想，可以是一幅画或一组连环画。

4.教师组织学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

六、活动主题：节约资源，从我做起

活动目标：

1.让学生认识到节约资源的重要性。

2.培养学生节约资源的良好习惯。

3.增强学生对环保意识的培养。

活动准备：

1.请学生提前一天观察生活中可以节约资源的行为。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师引导学生分享生活中可以节约资源的行为，如节约用水、节约用电等。

2.学生用自己的话语描述节约资源的重要性，可以是一段话或一首小诗。

3.学生用自己的画笔描绘出节约资源的行为，可以是一幅画或一组连环画。

4.教师组织学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

七、活动主题：交通安全，我遵守

活动目标：

1.让学生了解交通规则的重要性。

2.培养学生遵守交通规则的良好习惯。

3.增强学生对交通安全意识的培养。

活动准备：

1.请学生提前一天观察交通规则的内容。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师引导学生分享交通规则的内容，以及遵守交通规则的重要性。

2.学生用自己的话语描述遵守交通规则的重要性，可以是一段话或一首小诗。

3.学生用自己的画笔描绘出遵守交通规则的行为，可以是一幅画或一组连环画。

4.教师组织学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。

八、活动主题：保护环境，我有责

活动目标：

1.让学生认识到保护环境的重要性。

2.培养学生保护环境的行动意识。

3.增强学生对环保意识的培养。

活动准备：

1.请学生提前一天观察环境保护的方法。

2.准备纸和笔，用于记录和绘画。

活动过程：

1.教师