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教师师德师风建设内容

一、师德建设

1.敬业爱岗。教师应以教书育人为己任，关爱学生，尊重教育职业，恪守教师职业道德规范，努力提高教育教学质量。

2.尊重学生。关爱学生成长，尊重学生人格，平等对待每一位学生，关注学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展。

3.勤奋进取。不断提高自身综合素质，积极参加教育教学改革，勇于探索创新，追求教育教学的高质量。

4.严谨治学。遵循教育规律，严谨治学，求真务实，树立良好的学术风气。

5.诚信为人。坚守诚信原则，为人师表，树立良好的师德形象。

二、师风建设

1.爱国守法。教师应树立正确的世界观、人生观和价值观，遵守国家法律法规，弘扬社会主义核心价值观。

2.敬业爱生。关心学生成长，关注学生心理健康，营造和谐师生关系，为学生提供良好的教育环境。

3.严谨治教。遵循教育教学规律，严谨治教，注重教育教学方法，提高教育教学效果。

4.团结协作。加强教师之间的沟通与合作，共同提高教育教学水平，促进学校教育教学工作的顺利进行。

5.廉洁从教。严守教育纪律，不接受学生及家长礼物，不谋取不正当利益，树立廉洁从教的师德形象。

三、师德师风建设措施

1.加强师德师风教育培训。定期组织师德师风专题培训，提高教师的师德素养。

2.建立健全师德师风考核评价机制。将师德师风纳入教师考核评价体系，强化师德师风建设。

3.加大师德师风宣传力度。通过各种渠道宣传师德师风典型事迹，弘扬正能量。

4.加强师德师风监督检查。建立健全师德师风投诉举报制度，及时发现和纠正师德师风问题。

5.落实师德师风奖惩制度。对师德师风表现优秀的教师给予表彰奖励，对违反师德师风的教师严肃处理。

四、师德师风建设保障

1.组织保障。学校成立师德师风建设领导小组，统筹协调师德师风建设工作。

2.制度保障。制定完善的师德师风建设制度，确保师德师风建设工作有章可循。

3.资源保障。为师德师风建设提供必要的经费、人力和物力支持。

4.监督保障。加强师德师风建设工作的监督，确保各项工作措施落到实处。

5.激励保障。建立激励机制，鼓励教师积极参与师德师风建设，提升师德素养。

四、师德师风建设实施步骤

1.制定具体实施方案。根据学校实际情况，明确师德师风建设的目标、任务、措施和时间表，确保各项工作有序推进。

2.开展自查自纠。教师应对照师德师风要求，进行自我检查和自我纠正，主动发现并整改存在的问题。

3.实施教育培训。组织系统性的师德师风教育培训，提高教师对师德师风的认识，增强遵守师德师风的自觉性。

4.推进实践活动。开展丰富多样的师德师风实践活动，如师德师风主题演讲、征文比赛等，引导教师在实践中提升师德素养。

5.进行监督检查。定期对师德师风建设情况进行检查，通过学生、家长、同行等多渠道收集意见和建议，及时发现问题并进行整改。

五、师德师风建设预期成效

1.提高教师队伍整体素质。通过师德师风建设，使教师队伍在道德素养、教育教学能力等方面得到全面提升。

2.营造良好的教育环境。形成尊重学生、关爱学生、公平公正的教育氛围，为学生健康成长提供有力保障。

3.促进教育教学质量提升。教师师德师风的提升，有助于提高教育教学质量，培养出更多优秀人才。

4.树立学校良好形象。通过加强师德师风建设，提升学校的整体形象，为学校的长远发展奠定坚实基础。

六、师德师风建设持续改进

1.定期评估。对师德师风建设成效进行定期评估，总结经验，分析不足，为下一阶段工作提供参考。

2.优化政策措施。根据评估结果，调整和完善师德师风建设政策措施，确保工作持续推进。

3.深化理论研究。加强对师德师风建设理论的研究，探索符合时代发展的师德师风建设新路径。

4.加强沟通交流。建立健全教师、学生、家长等多方参与的沟通交流机制，广泛听取意见和建议，推动师德师风建设工作不断改进。

5.建立长效机制。将师德师风建设纳入学校常态化管理，形成长效机制，确保师德师风建设工作持续推进。

七、师德师风建设与激励机制相结合

1.建立明确的激励机制。将师德师风表现作为教师评优、评先、晋升的重要依据，激励教师树立良好的师德形象。

2.实施表彰奖励。对在师德师风建设中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励，形成正面引导和示范效应。

3.强化考核评价。完善师德师风考核评价体系，定期对教师的师德师风进行客观、公正的评价，并将评价结果作为教师绩效考核的重要内容。

4.关注教师成长。为教师提供专业发展和个人成长的机会，帮助教师在提升业务能力的同时，增强师德修养。

八、师德师风建设与校园文化建设相结合

1.融入校园文化建设。将师德师风建设与校园文化建设相结合，形成具有学校特色的师德师风文化。

2.开展文化活动。通过举办师德师风主题的文化活动，如师德论坛、师德演讲等，