- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
;程序中需要用循环结构;为什么需要循环控制;用while语句和do-while语句实现循环;用while语句实现循环;用while语句实现循环;?;?;?;用for语句实现循环;用for语句实现循环;(2)for语句内必须有两个分号,程序编译时,将根据两个分号的位置来确定三个表达式。for语句中的表达式可以部分或者全部省略,但两个分号不可省略.;(3)三个表达式是都可以是逗号表达式。;for循环程序举例;for循环程序举例;循环嵌套;循环的嵌套;【例1】在屏幕上输出如下图形:
*****
*****
*****
解题思路∶根据题目要求,每行输出5个星号,共输出3行。
可以使用嵌套循环,内层循环控制每行输出5个星号,
外层循环控制行数为3。;【例2】“水仙花数是一种三位数,其各位数的立方和等于该数。例如,153=13+53+33。编写程序,输出所有水仙花数。;提前结束循环;用break语句提前退出循环;#includestdio.h
intmain()
{ floatscore,sum=0,average;
inti,n;
for(i=1;i31;i++)
{ scanf(%f,score); //输入一个学生的成绩
if(score0)break; //如果输入负值,则跳出循环
sum=sum+score; //把该成绩累加到sum
}
n=i-1; //学生数应是i-1
average=sum/n; //计算平均成绩
printf(n=%d,average=%7.2f\n,n,average); //输出学生数和平均成绩
return0;
};用continue语句提前结束本次循环;continue语句和break语句的区别;用continue语句提前结束本次循环;几种循环的比较;几种循环的比较;循环程序综合举例;循环程序综合举例;循环程序综合举例;循环程序举例;总结
文档评论(0)