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《分析化学实验》指导书

辽宁石油化工大学石油化工学院

二00六年七月印刷

实验一容器仪器的洗涤、使用及酸碱溶液

的配制和相互滴定

实验项目性质：验证性

所属课程名称：《分析化学》

实验计划学时：4

一、实验目的

1.掌握酸、碱标准溶液的配制方法；

2.练习滴定操作，正确判断滴定终点；

3.熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用和终点时颜色的变化。初步掌握酸碱指示剂的选择方法。

二、实验内容和要求

1.实验内容

(1)酸碱溶液的配制；(2)酸碱溶液相互滴定；

2.实验要求

通过本课程的学习，使学生掌握酸碱溶液的配制方法，理解酸碱滴定的基本原理，培养学生

理论联系实际，分析问题和解决问题的能力。

三、实验仪器、设备及材料

1.化学试剂

NaOH固体，分析纯；

浓盐酸，密度为1.19g/cm³;

酚酞0.2%乙醇溶液；甲基橙0.2%水溶液。

2.仪器和设备

常规玻璃仪器，托盘天平等。

四、实验原理

酸碱滴定中，通常将HCI和NaOH标准溶液作为滴定剂。由于HCI易挥发，NaOH易吸收

空气中的水和二氧化破，因此不宜用直接法配制，而采用先配制成近似浓度的溶液，然后用基准

物质标定其准确浓度，也可用另一已知准确浓度的标准溶液滴定该溶液，再根据它们的体积比求

出该溶液的浓度。

酸碱指示剂都具有一定的变色范围，HCI和NaOH的滴定突跃范围PH约为4—10,应当选

用在此范围内变色的指示剂，例如甲基橙(变色范围3.1-4.4)或酚酞(变色范围PH8.0-9.6)等指示剂

来指示滴定终点。

五、实验步骤

(一)酸碱溶液的配制：

1.0.1mol/LNaOH溶液的配制

计算配制500mL0.1mol/LNaOH溶液需固体NaOH多少克。在托盘天平上(是否用分析天

平称量?)称取后，放入100mL烧杯中，加50mL蒸馏水，使之溶解。移入洁净500mL试剂瓶

中，再加入450mL蒸馏水，用橡皮塞塞好瓶口，摇匀，贴上标签。

2.0.1mol/LHCI溶液的配制

计算配制500mL0.1mol/LHCL需多少mL浓HCI(12mol/L)。用10mL量筒量取并倒入

500mL试剂瓶中，用蒸馏水稀释至500mL,盖上玻璃塞摇匀，贴上标签。

(二)酸碱溶液相互滴定

1.用0.1mol/LNaOH溶液冲洗碱式滴定管2～3次，每次5～10mL,然后将0.1mol/LNaOH

溶液装入洗好的碱式滴定管中，排出管尖气泡，调至零刻度。

2.用0.1mol/LHCI溶液冲洗酸式滴定管2～3次，每次5～10mL,然后将0.1mol/LHCL溶

液装入洗好的酸式滴定管中，排出管尖气泡，调至零刻度。

3.用25mL移液管准确移取HCIl溶液25mL于锥形瓶中，加1～2滴酚酞指示剂，用0.1mol/L

HCIsHCI

溶液滴定，边滴定边摇动锥形瓶，直至溶液显微红色(30不褪色),即为终点。记录

溶液和NaOH溶液的体积(重复一次)。

4.用25mL移液管准确移取NaOH溶液25mL于锥形瓶中，加入甲基橙1～2滴，用0.1mol/L

HCIHCINaOH

溶液滴定，边滴定边摇动锥形瓶，直至溶液黄色变为橙色。即为终点。记录溶液和

溶液的体积(重复一次)。

六、实验报告要求

要求正确、整洁地书写实验的目的、要求、原理、实验步骤、实验现象以及实验结果，并进

行认真的讨论总结，讨论的内容可以是实验中发现的问题，情况记要，误差分析，经验教训，心

得体会；也可以对教师或实验室提出意见和建议等。例如：

指示剂甲基橙酚酞

项目次序IIⅡIIⅡ

HCI终读数

HCI始读数