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2020-2021部编版小学语文诗歌鉴赏试题(含答案)
一、小学语文诗歌鉴赏专项训练
1.阅读下面的唐诗,完成小题。
新晴
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
(1)从诗中的“:、昼梦”、南风”等意象可知,这首诗写的是夏季的生活场景。
(2)本诗中偷”字用得好好,请说说好在哪里。
【答案】(1)青苔;绿树
(2)谕”字用的好,用了拟人的修辞方法,写出了南风这个旧相识的顽皮可爱,也表现了诗人闲适的心情。
【解析】【分析】(1)在理解诗文内容的基础上,筛选具体的意象填写作答。这首诗写夏
季的生活场景主要用青苔“绿树“昼梦”南风”等几个意象。据此可填写作答。
(2)诗句唯有南风旧相识,偷开门户又翻书中的偷”字,运用了拟人修辞手法,将南
风”赋予人的情态,写南风这个旧相识吹开了房门,吹动书卷的情景,写出了南风的顽皮可爱,表达了诗人闲适惬意的心境。据
此理解作答。
故答案为:⑴青苔;绿树。
⑵偷”字用的好,用了拟人的修辞方法,写出了南风这个旧相识的顽皮可爱,也表现了诗人闲适的心情。
【点评】⑴本题考查分析诗歌意象。答题时应注意,不仅要着眼于它们所描写的客观物象,还应透过它们的外表,看到其中注
入的意念和感情;注意主客观两方面融合的程度。只有抓住作品的意象,以及意象所包含的旨趣、意象所体现的情调、意象的社会
意义和感染作用。
⑵本题考查赏析诗歌的炼字。答题时应注意,要求品味这些经锤炼的字的妙处,不能把该
字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感分析。解释该字在句中的含义。展开
联想把该字放入原句中描述景象。点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
2.阅读下面诗歌,完成小题。
春日
(宋)晃冲之
阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。
鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。
早春呈水部张十八员外
(唐)韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。
(1)这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?
2
()两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,
要求至少运用一种修辞手法。
【答案】(1)第一首写晚春;第二首写早春。
2
()示例一:选择“鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花”一句:溪中的鹅鸭竟然不知道春天
已经离去,它们在清澈的流水中无忧无虑地欢叫着,争先恐后地游来游去,追逐着落在水
中的片片桃花。
示例二:选择“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”一句:京城大道上空丝雨纷纷,它像酥
酪般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星,似乎在同我们捉迷
藏。
【解析】【分析】(1)本题考查对诗歌内容的理解。《春日》通过描写小溪中鹅鸭逐春的
情景,流露了作者爱春(或惜春)之情。根据“绿交加、翻萍、春去尽、桃花”等词句分
析,诗歌描绘晚春景色。《早春呈水部张十八员外》描写了长安初春小雨的优美景色,表
达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情。根据“草色遥看近却、
烟柳”等词句判断是早春景色。
2
()本题考查描绘诗句的画面。用优美的言辞将其叙述出来就可以了,要发挥想象准确把
握意象来具体描绘。比如选择“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”一句:早春的
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