2024年新苏教版六年级数学上册第3课时 单元综合复习 -课件.pptVIP

单元复习解决问题的策略四

知识回顾知识点1：解决问题的策略（1）倍比关系：首先要根据题目已知条件中的倍比关系和结论作出某种假设，然后按照假设把一种量通过等量关系替换成另一种量，使原来两个复杂的量转化为比较简单的同一种量，从而使复杂问题简单化。分析一张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的。桌子和椅子的单价各是多少？把桌子假设成椅子。2700÷（5＋4）=300（元）300×5=1500（元）

知识回顾习练知识点1：解决问题的策略（1）

知识回顾差比关系：关键要分析数量间的关系，在假设过程中要与实际情况(已知数量)进行比较，得出总量增加或减少，找出变化的原因，从而巧妙解题。分析知识点2：解决问题的策略（2）每件上衣比每条裤子贵25元，求上衣和裤子的单价。把上衣假设成裤子。250－25=225（元）225÷（4＋1）=45（元）45＋25=70（元）

知识回顾习练知识点2：解决问题的策略（2）红星小学购买了4张同样的办公桌和9把同样的办公椅，一共用去805元。每张办公桌比每把办公椅贵55元。你知道每把办公椅和每张办公桌的价钱分别是多少元吗？55×4＝220(元)805－220＝585(元)4＋9＝13(把)585÷13＝45(元)45＋55＝100(元)答：每把办公椅价钱是45元，每张办公桌价钱是100元。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。