天鹅湖观后感.pdf

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天鹅湖观后感其次是学习之后的落实工作是活动的精髓，不少人都有三分钟热血的

冲动，或许在观看的同时，大家都会不由自主地反思自己的不足，有许多

天鹅湖观后感

乐观向上的想法，但是，人类的惰性会让许多人在退去了当时的感动之后，

带着奇怪与对高雅艺术观赏的心情，我和我的同事们观看了芭蕾

又归于安静，导致此次活动又成了得过且过的铺张，所以在这样的活动之

舞剧《天鹅湖》。这部舞剧对于任何一位音乐老师来说都不生疏，从上学时

后，更需要提示、督促大家学以致用，举一反三，在自己的音乐教学中深

起，音乐鉴赏课中老师们都会带领我们观赏舞蹈片段或者音乐片段，更由于

思，带给同学们更高、更深、更全面地引领。

它的闻名，许多人都对于它的故事几乎称得上熟识得不能再熟识了。

再次就是骨干老师的引领作用。此次学习只是全市音乐老师的代表，

两个多小时在这美丽的音乐与动人的舞蹈中很快地过去，两个多小时带

这些骨干老师们，如何把学到的东西有效引领，高效发散，在老师队伍中

给我的是很多的震撼与思索，走出大剧院后我仍旧沉醉在凄美的舞剧当中。

起到抛砖引玉的作用，还需老师们专心琢磨，认真打磨，让此次活动呈现

这时，我们才明白为什么《天鹅湖》可以如此闻名，流传可以如此之广，同

以点带面的作用，提高同学的音乐素养，将此次活动的作用发挥到极致。

时，我更从音乐训练的角度去思索了以下几点：

以上是我的一点浅见，语拙意真，请领导及同行们斧正，新的学期，

首先是音乐老师们从走出校内，这样类似的活动可以说少之又少，大部

定珍惜此次机会，不辜负领导的一片厚爱，努力将工作做得更好！

分人被工作冲淡了连续学习的冲动与幻想，所以在这样的活动引领下，我自

己有一种冲动，那就是多给全区老师们创设这样的学习条件，让大家活到老

第二篇：天鹅湖观后感

学到老，永葆音乐训练的青春生命。

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暑假里，爸爸妈妈带我去国家游泳中心（水立方）观看了由俄罗斯皇家天鹅公主出来了，她穿着白色羽毛做的舞裙，头上带着皇冠，名贵、

芭蕾舞团演出的全景芭蕾舞剧《天鹅湖》。轻快、美丽的舞动着。那些天鹅侍女们也统一穿着白色羽毛做的舞裙，纯

入场之后，我看了一下场景，主舞台搭在游泳池的右边，舞台的布景是净、高雅，身体轻快、优美。王子穿着黄白色的衣裤，褐色的头发，特别

庄重的城堡和茂密的森林，跳水池和游泳池中间还有一个小舞台，跳水池和华贵、特别帅。

游泳池周边的建筑上、地面上都掩盖着绿色森林、草坪图案的布景，游泳池这个故事主要是说一个漂亮的公主被恶魔变成了白天鹅，然后遇到了

中有一条精致的白色小船，游泳池靠近主舞台的草地上还摆放着几只造型美王子，王子宣誓说永久爱她并