打电话对外汉语教学课件.pptVIP

对外汉语教学课堂教案

?教学对象：第一年级学汉语的学生?教学目的：通过对话、生词、语法等的教学，提高学生的语言技能和交际能力。通过学习，使学生学到打电话的基本用语，能好好的运用到生活中去，活学活用。?教课内容：电话用语

?教学难点：?区分“回”和“来”?教学重点：掌握多种句型（疑问句，特殊疑问句等）?教学环节：导入、讲解、朗读、练习、作业布置。

?教学用具：?与本课生词、句子、课文、汉字相关的实物或图片。?汉字卡片：本课生词、已经学过的部分汉字。?教学步骤：?1.新课导入?2.生词部分?3.句子部分?4.讲解课文?5.难点?6.重点?7.作业

1.新课导入:?导入：问同学们，通常你们要用电话找人，应该如何说才合适？如果此人不在应该怎么办？如果你是接电话的一方，你应该如何说才合适？?例如：可以这样问电话另一头“喂，××在吗”？“请你告诉××…”而对方可以先询问名字“请问，您是谁？”“等××回来以后，我一定告诉××。”

2.讲解生词：1.请问qǐngwèn（短语）——excuseme,mayIask(phrase)2.同学tóngxué（名词）——classmate,fellowstudent(n.)3.时候4.shíhòu（名词）——period;time;moment(n.)

4.回5.huí(动词)——return,goback(v.)5.来lái(动词)——come(v.)?(回——来是同义词，通过示例让学生了解两个词的区别。)?放学了，小明回到了家中。放学了，小明来到了湖边。6.清楚7.qīngchu（形容词）——clear;knowclearly(adj.)

7.太极拳tàijíquán,(名词)——TaiChi(n.)(通过图片的展示让学生了解。)8.课kè(名词)——class,lesson(n.)9.改gǎi(动词)——correct,change(v.)10.到dào,,(动词)——reach,arrive;upto(v.)11.星期xīngqī,(名词)——week(n.)

?12以后yǐhòu(名词)——afterwards,later(n.)?13.一定yídìng（形容词/副词）——sure,certain;-ly(adj./adv.)?14.告诉gàosù(动词)——tell(v.)(通过图片的展示让学生了解。)

15.电话diànhuà(名词)——telephone(n.)(通过图片的展示让学生了解。)16.手机shǒujī(名词)——cellphone(n.)(通过图片的展示让学生了解。)

?17.号码hàomǎ（名词）——number(n.)?18.过guò,,(助词)——pass,over(pastindicator)3.讲解课文模仿课文做问答练习。让学生两人一组进行对话练习，轮流对话，直至所有学生都做完问答。

４.难点?１“回”和“来”的不同回：还，走向原来的地方：～家。例如：周末我打算回家。来：本意是指由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对。例如：小明来到老师的办公室。回来：回来，指从外边归来；或指回到原地。例如：下班了，爸爸回来了。

练习?妈妈叫小明（）家吃饭。?李阿姨（）了。?快（），外面下雨了。?菜（），我们吃吧。?你（）学校吗？今天校长（）了，因为张市长（）了。

教学重点:（认出下列句型并仿造句子）?1.玛丽在吗??2.您是谁？?3.她什么时候回来？?4.你的电话号码是多少？?5.是不是？对。?6.我是她的同学小林。?7.玛丽不在，她出去了。?8.谢谢!

作业:让同学们模拟在不同场景（家中，办公室等）打电话的情形，注意电话礼仪，并记录相关信息。