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第6课将相和(第一课时)
游戏导入本单元是阅读策略单元,学习提高阅读速度的方法。
提高阅读速度的方法有,集中注意力,学习不回读的阅读方法,这是学生提高阅读速度的基础和起点。
《将相和》学习扩大视域的方法,尽可能的连词成句的读文章。看完这句话的同学请快速把书翻到21页。并坐直举手。
注意问题,提高阅读速度不等同于快速阅读,不能一味的求快,不是说我的目光已经扫过了就是读过了,而是要与阅读理解同步。只是强化我们的阅读时的速度意识。扩大我们的阅读视域。
用较快的速度默读课文,记下所用的时间,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。读完的请举手示意,并登记自己的时间。
1.阅读时间检测。2.完成检测题目。3.了解阅读效果,交流提高阅读方法的感受和体会。
1.这个故事发生在哪个历史时期?2.蔺相如采用什么办法,使得完璧归赵?3.第三渑池会面中廉颇有没有去渑池?4.负荆请罪之前蔺相如和廉颇有直接冲突吗?5.将相和的故事发生在()A.春秋B.战国C.秦朝6.渑池会上蔺相如要求秦王()A.击缶B.鼓瑟C.唱歌7.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?这话是()A.蔺相如对廉颇说的B.蔺相如对手下人说的C.蔺相如对赵王说的BAB
3.了解阅读效果,交流提高阅读方法的感受和体会。
《将相和》是由三个小故事组成的。请同学们默读课文,画出生字新词,并给三个小故事加上标题。
会认字璧bì臣chén典diǎn强qiǎnɡ诺nuò划huà廉lián罪zuì御yù擅shān卿qīnɡ抵dǐ辞cí辱rǔ削xuē袍páo
和氏璧召集允诺贡献大臣商议解决称赞商量得罪示弱胆怯鼓瑟典礼抄小路进宫职位拒绝负荆请罪无价之宝
1.课文中出现了那些人物?2.课文主要讲了一件什么事?3.它由几个独立的小故事组成的?你能给出小标题吗?
将相和一完璧归赵二渑池之会三负荆请罪
完璧归赵
战国时候,秦国很强大,常常进攻别的国家。有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。赵王接到了信非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块璞玉(即未经过加工的美玉),把它贡献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块璞玉贡献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着璞玉到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,
说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是派人对这块玉进行加工,果然琢磨成一块宝玉,文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”,和氏璧夜能发光,冬能取暖夏季凉爽。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。
《新编中华上下五千年》查到和氏璧颜色光泽、纯洁无瑕,夜间生光,冬季温暖,近旁可以不生火炉;夏季凉爽,百步之内不近蚊蝇。玉璧
战国:我国历史上的一个时期(前475或前403—前221),因各诸侯国之间连年战争,被称为“战国”。当时,比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,被称为“战国七雄”,秦国是最强大的一个。
1.小组合作,选择你最喜欢的一个小故事演一演。2.抄写喜欢的句子和词语。
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