部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件).pptx

单元写作怎样选材七年级语文?下(部编版)第4单元部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第1页。

1．了解作文在“选材”方面的具体要求。2．学会分析作文“选材失败”的原因，提高学生的选材能力。3．掌握作文选材的方法和技巧，并运用于写作中。写作目标部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第2页。

写作点拨作文就像琢玉，有了鲜明的主题和精湛的技艺，还要选用好的玉料，才能创作出高水平的作品。歌德甚至说：“如果题材不合适，一切才能都会浪费掉。”所以，要想写好文章，选材尤为重要。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第3页。

1．情感真实精选材。写作就是要反映生活的本质，抒发真挚的情感。写真人真事才会使文章具有真情实感。我们还应该留心生活，观察生活，提炼生活，以小见大，滴水也能折射阳光。朱自清的散文《背影》之所以感人至深，就是因为作者选取了最能打动人心的细节，创造出不朽的父亲形象。选材抓细节，材料自然会为文章增色。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第4页。

2．以小见大角度准。有的同学认为作文只有写轰轰烈烈的事件才能惊人，其实这是误解。平凡的小事照样能小中见大，平中见奇。我们要善于选取有丰富内涵的细小材料，选择好角度，反映普遍而深刻的大道理，做到在平淡中见真情，于细微处见精神。如《背影》一文就选取了父亲为儿子买橘子的小事表达出了浓浓的父爱，感人至深。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第5页。

3．选材要注重底蕴。选材时，如果我们能选择那些底蕴深厚的材料，在文章中巧妙地展示出自己的文化积淀，定能为文章增彩。如，恰当选用名言警句、诗词典故，往往能收到“画龙点睛”之效。另外，选好材料后，还要对其进行加工，使其更完整、更集中，突出材料的亮点。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第6页。

例文引路【旁批】①内容角度：开篇先交代本文主人公——班长，自然引出下文。晒晒我们班的“牛人”上初中以后，我发现周围的变化确实非常大。这里的学习、生活还有人际交往，都与小学不同，而且我的身边还多出了许多奇才。有唱歌特别棒的，有学习特别出色的，还有号召力特别强的，其中最令我敬佩的“牛人”，是我们班的班长。①部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第7页。

这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“后进生”。可自从升入中学，他就好像变了一个人，努力学习，不再是“后进生”，渐渐在班里受到同学们的尊敬以及老师的青睐。我认为这不是常人所能做到的。②他喜欢唱歌，虽说唱得不好听，可是他从不气馁。他每次唱歌都很投入，那种陶醉与歌声是无法描述的。唱起那些粤语老歌时，只见他坐在座位上，仰起头来，紧闭眼睛，张开大嘴……③②写法角度：运用对比的手法，将小学时期的“后进生”与初中时期的表现作对比，突出了他的“牛”。③描写角度：运用细节描写，详细描写他唱歌时的动作、神态，表现了他唱歌的投入。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第8页。

他很有气场，非常有号召力。令我记忆犹新的是他那富有激情的演讲。还记得在一节政治课上，老师要求同学们谈谈对“空巢老人”的看法。同学们各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，因为说来说去并没有什么主题。只有他描述得绘声绘色，当时的他声音铿锵有力，手还在空中挥舞着，他紧紧围绕主题对现在的一些行为进行了批判，语气中带有一点愤怒。最终他的演讲感动全场，令许多同学潸然泪下。④④结构角度：对他政治课上的演讲描绘得惟妙惟肖，非常详细，而其他事件略，有详有略，突出中心。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第9页。

他热爱学习。虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察，你就会发现：每当晚自习时，他肯定十分认真，这也就是他学习会如此好的原因。自从他当上了班长，他就对本班进行了一场“改革”，他废除了以前班干部的管理制度，使用了一套全新的制度，提高了班级管理效率。而且，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是他最后收场；每次组织活动他都领头，他这个班长让同学们心服口服。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第10页。

也正是这样的“牛人”，才让我们班有了标杆。我想，像这样德才兼备的人，才是我们身边最美的风景线。⑤⑤结构角度：结尾再次点题，表达赞美之情，使全文浑然一体。部编版语文七年级下册第4单元：写作(习题课件)全文共14页，当前为第11页。

本文选取了“牛人”的多个典型事例来突显他的“牛”，有详有略，写了这位“牛人”从小学