幼儿园教案《20以内的不退位减法》.docxVIP

幼儿园大班数学教案

《20以内的不退位减法》

教学目标：

1．引导幼儿参与学习活动，经历十几减几计算方法的探索与算理的建

构过程。

2．根据11至20各数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。

教学重点：

十几减几（不退位）的计算。

教学过程：

一、复习导入

复习10以内的数的组合，11～20各数的组成。

1.碰球游戏导入，复习10的分解组合

2.老师分别出示数字卡片：14、17、12、11。幼儿说数的组成。

二、新课教学

1．观察思考解决问题。

（1）小兔采蘑菇（出示图片：摆一摆，算一算）

（2）根据图意谁能列出相应的算式

教师板书：16-（）＝（）17-（）=（）18-（）=（）

（3）为什么这样列算式？说一说你的想法。

教师应鼓励幼儿多说说，也可以同桌之间互说，加深算理。

小结：十几减几的计算方法：个位减个位，十位不变。

三、丰盛的午餐

小动物们都喜欢吃什么？相对应的动物吃的食物，看看它们分别吃了什么？分别吃了多少？列出算式并计算结果。

教师出示图片，请小朋友们上来列出算式，并说一说为什么这么列算式？

老师小结。

四、练一练

1．练一练。（完成数学练习册第5.6页）

幼儿独立完成，教师指名口算，说说自己是怎样想的。

五、课堂总结

师：今天我们学习了什么知识？怎样计算这样的题目？（可以根据数的组成和数的方法来计算）你还有什么想法？

xx幼儿园

202X年3月

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