新教材浙江专用2024届高考物理一轮复习教案第二章相互作用实验二探究弹簧弹力与形变量的关系新人教版.docVIP

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  • 2024-07-09 发布于山东
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新教材浙江专用2024届高考物理一轮复习教案第二章相互作用实验二探究弹簧弹力与形变量的关系新人教版.doc

实验二探究弹簧弹力与形变量的关系

目标要求1.会通过实验探究弹簧弹力与形变量的关系.2.进一步理解胡克定律,掌握以胡克定律为原理的拓展实验的分析方法.

实验技能储备

1.实验原理

(1)如图所示,弹簧下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等.

(2)用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x,建立直角坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可得出弹力大小与形变量间的关系.

2.实验器材

铁架台、弹簧、刻度尺、钩码若干、坐标纸等.

3.实验步骤

(1)将弹簧的一端挂在铁架台上,让其自然下垂,用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0,即原长.

(2)如图所示,在弹簧下端挂质量为m1的钩码,测出此时弹簧的长度l1,记录m1和l1,得出弹簧的伸长量x1,将这些数据填入自己设计的表格中.

(3)改变所挂钩码的质量,测出对应的弹簧长度,记录m2、m3、m4、m5和相应的弹簧长度l2、l3、l4、l5,并得出每次弹簧的伸长量x2、x3、x4、x5.

钩码个数

长度

伸长量x

钩码质量m

弹力F

0

l0

1

l1

x1=l1-l0

m1

F1

2

l2

x2=l2-l0

m2

F2

3

l3

x3=l3-l0

m3

F3

4.数据

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