中式副厨师长岗位竞聘演讲竞选上岗课件.pptxVIP

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2024-07-18 发布于北京
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中式副厨师长岗位竞聘演讲竞选上岗课件.pptx

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;;一个词、一个句、一个过渡段等，如同象棋对垒中的一个关键子，动这个关键子就能活全局；所谓“突破”，即以这个点为突破口切入，然后逐步延伸、扩展，突破教学重点。这种从“点”上突破，以此带动对全篇课文理解的讲读方法，就是一点突破教学法。它具有四个特点。1．选择性。一点突破教学法，具有较多的选择性、灵活性，可根据不同的课文教与学的实际，作出不同的选择，使学生感到新颖、新奇，有利于唤起学生阅读的兴趣。2．集中性。一点突破教学法，还有较强的集中性，它可以紧扣每一篇课文一个点来讲读课文，由点延伸、扩展，以达到突;破教学重点、难点。3．多容性。一点突破教学法，不排斥其他教学法与之优化组合，不排斥现代教学手段与之配合，更不影响对学生进行学法指导，这种包含、多容的特点，可以真正优化课堂教学结构。4．实效性。这种教学法，训练重点明确，训练线索清楚，一线穿“珍珠”，环环紧相扣，能给学生以“柳暗花明又一村”之感觉，能使学生学习兴趣浓厚、学习情绪高涨，学得积极、主动，从而收到实效。二、一点突破教学法的实施1．点的选择。点的选择的是实施一点突破教学法的首要环节。讲读一篇课文，只有准确地选择突破点，才能“牵一点动全文”，;基本信息

个人履历

荣誉与奖项;;;;;知识技能

解决问题

责任与义务;;;;;;;;;;;;;;;递进关系;递进关系;递进关系;递进关系;递进关系;;;;递进关系;;;循环关系;;;;循环关系;循环关系;循环关系;循环关系;其他类型;;;其他类型;其他类型;其他类型;四项并列;四项并列;点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容;四项递进/并列;四项递进;四项循环/并列;四项并列;四项循环;点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容;点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内???点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容点击此处替换文本内容;四项递进;四项递进;四项递进;如何更改图片？您可以通过扫描“版权页”二维码来关注的公众号，通过对话框与沟通探讨。;时间线;时间线;时间线;五项递进/时间线;五项并列;;;五项并列;五项并列;五项并列