幼儿园教师招聘面试说课技巧.docxVIP

幼儿园教师招聘面试说课技巧

说课是\o教师招聘\t/jiaoshi/2018/0322/_blank教师招聘面试中,是比较常见的考试形式,它不同于试讲,不需要那么夸张的动作和语言,用四个字来形容叫“一本正经”,端庄大方,具有一定的亲和力说出来即可。说课不光考察考生的活动设计能力,更加注重考生的理论基础,所以考生在说课时,不能够过于随意,要严谨。既然严谨就是要有一定的理论依据,需要大家储备很多的理论知识。那说课我们能不能全篇都是理论呢?不能,要理论与实践集合,理论来源哪里呢?法律法规、学前教育学、学前心理学、名人名言都可以作为我们的理论依据。

首先在面试时,考生的仪容要规范,幼儿教师要精神饱满、健康向上、充满活力。发型要注意美观大方,前不挡眼后不披肩,过肩长发应束起或盘起,不佩戴华丽头饰,避免出现“远看圣诞树,近看杂货铺”的现象。简单得体的妆容是对他人的尊重,在参加面试时可以化淡妆。原则为：自然清新,优雅端庄,最终达到淡雅而传神的效果。面试的教姿教态：站姿、手势、语言。这些都是大家所要注意的内容,还有就是面试的流程礼仪：敲门→进门亮相→行走→站定→微笑→扫视→问好→鞠躬。这些环节的掌握是我们对考试流程的一些了解,这样让自己产生一种习惯,会帮助大家更加轻松的应对考试。

其次是注意说课时要避免环节过渡生硬,这样考官听起来是比较独立单一而不够自然,所以建议大家掌握一些环节之间的过渡句,会让我们说课时听起来会更加自然生动,例如：德国大教育家第斯多惠说：“科学知识是不应该传授给学生的,而应该引导学生去发现它们,独立地掌握它们。”、古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器,而是一束需要被点燃的火把。”根据“以学生为主体”的新课程理念和学生的具体情况,为了达到本次活动的教学目标,收到较好的教学效果,我打算采用以下教学方法。杜威认为：儿童具有调查和探究的本能,探索是幼儿的本能冲动,好奇、好问、好探究是幼儿与生俱来的特点、“兵马未动、粮草先行”,充分的活动准备是一个教学活动能否取得实效的前提和保证。所以储备一些名人名言和过渡句,这样在说课时会显得有亮点。

为了能够提升面试分数,增加亮点,我们同样还可以在说课的过程中加入试讲的元素,因为说课本身就是比较枯燥的,而且还比较死板,加入试讲内容,能够提升整个面试的活跃度,但是不可过多,一到两处即可,例如在说活动过程时,如果涉及到技能的部分,我们可以简单唱几句,接着再回到说课上,给考官眼前一亮的感觉。

这就是和大家分享的说课技巧,最后,祝各位考生顺利通过考试,走上幼儿教师工作岗位。