初中音乐《非洲旷野的回响》完整试讲教学新教案研讨比赛名师公开课PPT课件.pptx

嘿喂呀吧吟喂那么吧嗒︵4/4oxxxxxxxxxxx︱嘿喂呀吧吟喂那么吧嗒︵

生生不息歌曲重复的乐句是什么？采用什么演唱形式？一领众和齐唱故事发生在什么地方？《狮子王》插曲嘿喂呀吧吟喂那么吧嗒名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

非洲音乐之旅名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

歌曲采用了什么演唱形式？思考名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺

讨论这首歌曲表现了怎样的场景？名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

祈雨歌西非约鲁巴人音乐名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

《鼓语》布隆迪圣鼓讨论：《鼓语》在音色、力度、速度、节奏等方面有何特点？音色力度速度节奏《鼓语》丰富较快强劲复杂名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

模仿鼓语44—××××××︳××××××︳×000︳0000︳××××××︳××××××︳0000︳0000×︳名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

乐曲表达了怎样的情绪？表现了什么情景？思考名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁

123456多变的节奏名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

3、演唱中常采用一领众合的形式1、节奏是非洲音乐的重要音乐要素4、节奏有重音位置的变化2、鼓是非洲音乐的灵魂非洲音乐的特点5、即兴的独奏表演名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

马林巴木琴名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”

再见名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源