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2024年小学语文教师个人研修计划样本

我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自己目前从事的这个职

业，并将它当作自己的事业用心经营.

迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同

时也为自身价值的体现，教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,

而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘

汰。

只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以

适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做

出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

一、个人分析：

参加工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自

律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认

真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和

任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。我想良好的“师德”

是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦

怠感，刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去，教育教学工作往往是简

单的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养

和专业知识上有许多不足，尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停

留在感性经验的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。

二、加强自身师德修养。

有人说教师的工作是一一份良心活，对此，我深表赞同。

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因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思

想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”

的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师一

定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要

让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

三、个人专业发展目标：

总目标：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出

的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己

要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、

情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任

感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给

教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努

力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修

养，丰富自身的人文底蕴;积极投入教育科研，探索规律，提高自身的

教育教学水平。

1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。

要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途

径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研，勤思考，将自

己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教

学风格;

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优

秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的

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教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组

教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的

探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，

来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一

节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的

问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反

思和教学设计。

4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，

如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力

在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中

不断积累经验，促使自己尽快成长起来。使自己有信心完成这个计

划。

2024年小学语文教师个人研修计划样本（2）

个人研修计划：

时间安排：

1月份：

-阅读相关教育学和语文学的经典著作，包括《教育心理学导

论》、《教育心理学》、《语文教育学》等。

-参观其他学校的小学语文课堂，观摩其他老师的教学方法和教

学资源的应用。