特殊教育学校手语竞赛实施方案.pdf

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特别教育学校手语比赛实行方案

特别教育学校手语比赛实行方案

一、比赛目的及原则:

为了提高我校教师手语技术,增强教师之间的互相学

习与沟通,达到规范使用和推行普及中国手语的目的,特举

办此次手语比赛。

二、参赛人员:

本次比赛采纳自发报名的形式,全体教师均可参加,

请存心参加本次活动的老师们,抓紧时间于11月28日前到教育

处报名!

三、比赛形式:

此次比赛采纳实质操作查核的形式,比赛内容分看手

语写出答案和看文字打出手语两项,此中看手语写出答案成

绩占60%,看文字打出手语成绩占40%。

特别教育学校手语比赛实行方案

四、比赛内容说明:

1、看手语写出答案部分——以现行《中国手语》(2003

年4月北京初版、中国残联教育就业部、中国聋人协会主

编的由“华夏第一版社”第一版)为准。

范围划定:社会活动(150~159)、心理(200~209)、政

治活动(460~469)、法律(520~529)、国防(540~549)

2、看文字打出手语部分——手语的表现力侧重从表达

正确、内容完好、手语娴熟、手口同步、节奏适合、表情自

然大方等方面综合权衡。

五、评分细则说明:

1.看手语写出答案(60分):

本部分测试中参赛选手要看二十个词汇写出答案,每

个词语3分,词汇写错或写不出按词扣分,扣完为止。

特别教育学校手语比赛实行方案

2.看文字打出手语(40分):

要求:看一段100字左右的短文,自已打出手语。以手

语的流利连接性、一般话的标准或体态的表现力等几个方面综

合权衡,酌情扣分。

六、奖项设置:

依据参赛选手的百分之二十、三十、五十的比率产生

一、二、三等奖。

为了使本次手语可以顺利进行,真实达到此次大赛推

行普及中国手语的目的,本着公正、公正的原则,拟订本规

则。

教育处

特别教育学校手语比赛实行方案

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