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班主任班级管理自我工作总结（通用32篇）

班主任班级管理自我工作总结篇1

九年级上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、

心理和学习生活上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折

时期显得无所适从，此时的班主任工作责任重大。一学期以

来，在学校领导和教导处的指导下，经过全体学生、家长和各

位任课教师的共同努力，班级顺利过渡，常规秩序井然，良好

的班风班貌继续保持，学习成绩稳中有升。现将本学期班主任

工作总结如下：

一、通过严格的班级管理制度规范学生的学习生活行为，

养成良好的学习行为习惯。

本学期，我们继续制定了一些严格的班级管理条例。在班

会上宣读，要求每个学生必须遵守。这个班级条例从纪律，卫

生，学习，生活等方面对学生提出了较高的要求。欣喜的看

到，大部分学生都能认真遵守。对于那些不能遵守的学生，我

们通过谈心等办法和学生沟通。使每个学生都能自觉的以量化

制度约束自己的行为。第一次和第二次月考我班学生连续打了

两场翻身仗，各学科的总均分名列三个班级的前茅。和八年级

始终处于第二第三的位置相比，真正的扬眉吐气了。而且全年

级的前二十名学生中，我班有11名之多。这对增强学生信

心，鼓舞班级士气起到了极大的推动作用。

二、通过定期的主题班会疏通学生的思想，使学生顺利适

应紧张的初三生活。能够积极主动学习，知道自己学习的目

的。

二次月考之后，有一段时间，学校为了迎元旦，在各个班

级举行了各种各样的比赛。有乒乓球赛，有越野赛，有辩论

会，还有汉字听写大赛等等。当然还有元旦文艺汇演。在这期

间，我班学生一向活泼好动的本性开始暴露。许多学生积极踊

跃参与活动，没有参加活动的学生思想也开了小差。那一段时

间，各科老师们反映，在课堂上，一些学生恍恍惚惚。没有了

之前那种非常足劲的学习氛围，没有了课堂上的慷慨激昂。果

然，接下来的第三次月考，我班摔个一个大跟头，一下子从冠

军的位置下滑到了三个班级的末尾一名。

顺境需要鼓励，但是逆境更需要认真反思，查找存在的问

题。这次考试之后，我在班级调查最近一段时间来班级存在的

不良现象。上交上来的一张张的字条上的问题令我大吃一惊。

学生吸烟，玩手机，上课吃零食，睡觉，换位置，扎堆说话玩

耍，没人值日扫地。更令人担忧的还是学习。一些学生说他们

没有学习的劲头，没有方向，没有动力。这还了得?这样的思

想，这样的情绪，怎么可能赢得主动的地位呢?

于是，我专门开了一个“我们为什么学习”的主题班会。

这个班会耽误了我一节英语课，但我觉得这是非常值得的。这

个班会中，许多学生看着那些深受启发的图片，文字，流下了

悔恨，感动的眼泪，真正从内心深处受到了强烈的震撼和教

育。接下来的几天，我可以明显的感受到班级气氛有了明显的

好转。就连那些平时调皮捣蛋的男生们也乖了起来。好像在八

年级的时候，他们还令老师头疼，一夜之间懂事了，长大了，

懂得了他们为什么要好好学习一样。

期末考试随后就到了。就在昨天，各科的成绩下来，我发

现，学生这股子劲头，这种态度还是有了回报。虽然总均分还

是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班

有11人，这个数据还是令人振奋的。我想，122班是个能够

跌倒了爬起来迎头赶上不服输的班集体。最终的胜利一定属于

我们，属于我们xx中学这个大集体!

三、通过和科任老师以及家长的密切配合，从家庭，学

校，课堂几个方面共同给学生创造一片宽松而又紧张的学习空

间。

本学期，我们召开过一次家长会，为了这个家长会，我们

进行了充分的准备，包括文字资料，发言稿，课件等等。认真

的准备换来家长会的圆满成功。我们和家长沟通了思想，把孩

子在校的表现汇报给家长，请家长积极配合我们的工作。取得

了家长对学校和班级的理解和支持。

我们计划在年前再次召开一次家长会，布置学生在寒假期

间的一些相关事宜。

本学期，作为班主任老师，我也有意识的注意协调科任教

师的力量。注意学生各个科目的均衡发展。“一花独放不是

春，百花齐放春满园”。学生的全面发展需要各科教师的团结

协作，积极配合。而不能各走各的道。否则，成功的大门是不

会向瘸腿的学生开启的。各科教师需要协调配合，必要的时候

要懂得舍小家为大家，要会为了集体的利益牺牲一部分个人的

利益。这些是作为班主任老师需要协调的。对于我班的空堂时

间，以及小自习时间，我需要根据目前学生的学习状况，适当

的让位给一些弱科。并把这个工作做到代课老师们理解。我相

信，我们学校老师的素质是一流