学习教师职业道德提升教师职业素质市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

学习《教师职业道德》

提升教师职业素质;教育部：师德规范;孔子师德观;朱熹：白鹿洞教条;陶行知座右铭;高震东：中信教育法;聂圣哲：德胜（休宁）木工学校;美国：优异教师行为守则;美国：优异教师行为守则;史巧凤:

认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变他人。;;陶文辉：清净平等觉;今天，是本学期期末考试最终一天，同学们一考完试，就能够回家了。

中午我接到施志超同学电话，让我去男生宿舍检验一下卫生。我原来已经忘记了这事，因为这学期，施志超和朱潇洒两位同学，经常早读课迟到，作为住宿生，他们没有理由迟到，所以我批评了他们，而且要求放学前，一定要清扫好宿舍卫生，由我来检验。没想到，他们俩真非常守信用，答应事情没有忘记。当我接完这个电话，心里非常抚慰，因为在这件事上，他们处理得非常得体。

学生和老师是教学相长关系，有时候，学生言行也会让做老师很受启发。

我经常借口工作忙碌，把答应他人事情，忘得一干二净，有时候，连给父母挂电话问侯一声也会忘记，或者为了自己所谓利益，根本不考虑他人感受，说一些虚情假意话，还自认为自己守信用。

感激这两位同学，让我体会到当你守信用时候，赢得是做人尊严。

;美国教师：德与法理念;兰迪教授最终一课;兰迪教授最终一课;兰迪教授给我们启示;兰迪教授给我们启示;上善若水

让我们在平凡中取得尊严和高兴——