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青岛版五年级上册科学全册同步练习含答

案

1.1认识光同步练习

一、选择题

1.下列物体中，属于光源的是（）o

C.

阳光下的镜子弯弯的月亮发光的萤火虫

2.下面不是光源的是（）o

A.镜子B.燃烧的火把C.太阳

3.下列物体是光源的是（）o

A.太阳B.月亮C.镜子

4.下列关于光的描述正确的是（）o

A.学校教学楼的玻璃幕墙很亮，但它不是光源

B.有些物体自身发光时不具有能量

C.将台灯关上，它也是光源

5.下列物体属于光源的是（）o

A.闪电B.发光的台灯C.点燃的火柴

6.可以称为光源的是（）o

A.太阳B.月亮C.星星

7.“湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜。”从科学的角度看，“垂柳成荫”的原因是（)o

A.光沿线传播B.光的反射C.光的色散

8.下列不属于光源的是（）o

A.太阳B.萤火虫C.月亮

9.“手影”的形成是由于（）。

A.光的线传播B.光的反射C.光彩色散

10.光穿过3张带孔的纸板照射到黑色的纸屏上，说明光在空气中的传播路线是沿（）

传播的。

A.曲线B.线C.前后D.上下

二、填空题

11.光从空气垂进入水中时，传播方向（）发生变化。

12.光可以（）、（）、（）0光具有（）o

13.通过观察激光笔发出的光，我们知道了光在空气中是沿播的。

14.太阳是我们地球最重要的o

三、判断题

15.月球不是光源，萤火虫、镜子是光源。（）

16.光在空气中是沿线传播的，光不具有能量。（）

17.2000多年前，墨子利用小孔成像的实验，证明光是沿线传播的。（）

18.做光实验时，不要用激光照射人的眼睛。（）

19.小孔成像是利用了光的反射原理。（）

四、简答题

20.光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染，正在威胁着人们

的健康，那么我们怎样防治光污染？（至少三条）

21.在上体育课时，体育老师为了让我们把队伍排整齐，告诉我们，只要最后面的同学只能

看见前一位同学的后脑勺，就说明队伍站了，这里应用了什么科学原理？O

五、实验题

22.为了探究光的传播路径的特点，小林做了下面的实验。观察图片，完成后面的题目。

1.如图1所示，三张硬卡纸的小孔在一条线上。用手电筒的光照射第1张硬卡纸的小孔,

从第3张硬卡纸小孔所在的方向看见手电筒发出的光。（选填“能”或“不能”）

2.如图2所示，将第2张硬卡纸稍稍向右移动，再用手电筒的光照射第1张硬卡纸的小孔,

从第3张硬卡纸小孔所在的方向看见手电筒发出的光。（选填“能”或“不能”）。

3.通过以上实验，可以得出结论：。

六、综合题

23.阅读材料，回答下列问题。

神奇的激光

激光是20世纪的重大发明，被称为“最快的刀”“最准的尺”和“最奇异的光”。激光是一种颜

色单一的