中班公开课语言教案《小兔家的窗》含课件.docVIP

?中班公开课语言教案《小兔家的窗》含PPT课件

一、教学目标：

1.帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的听力理解和口语表达能力。

2.通过故事，培养幼儿关爱他人、分享快乐的品质。

3.引导幼儿观察图片，发展幼儿的审美能力和想象力。

4.培养幼儿合作完成任务的能力，提高幼儿的团队意识。

二、教学重点与难点：

重点：

1.听懂故事内容，理解故事中的道理。

2.能够用语言表达故事的主要情节。

难点：

1.学会关爱他人，懂得分享快乐。

2.发展幼儿的观察力和想象力。

三、教学准备：

1.教具准备：PPT课件、故事书、小兔手偶、窗户图片等。

2.环境准备：安静、舒适的学习环境。

四、教学过程：

1.导入：

教师出示小兔手偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿说出小兔的特点。

2.听故事：

教师有感情地朗读故事，引导幼儿认真倾听。

3.讨论故事：

教师带领幼儿一起回顾故事内容，引导幼儿表达自己对故事的理解。

4.观察图片：

教师出示窗户图片，引导幼儿观察并描述窗户的特点。

5.情景扮演：

教师组织幼儿分角色扮演故事中的角色，进行情景表演。

6.结束活动：

五、作业设计：

1.回家后，与家长分享故事内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。

2.家长协助幼儿绘画一幅关于故事场景的画，培养幼儿的审美能力和想象力。

注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的学习情况，对有困难的幼儿给予个别指导，确保他们能够跟上教学进度。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，包括倾听、表达、合作等方面。

2.通过作业完成情况，了解幼儿对故事内容的理解和家长的参与度。

3.通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现和应用情况。

七、教学反思：

1.反思教学过程中是否达到了教学目标，幼儿的听、说、观察等能力是否得到提升。

2.反思教学方法是否适合幼儿的学习特点，是否有助于激发幼儿的学习兴趣。

3.反思教学内容是否适合幼儿的理解水平，是否需要做适当的调整。

八、教学拓展：

1.开展关于家庭和亲情的主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式表达自己对家庭和亲情的理解。

2.组织幼儿进行角色扮演，选择其他动物角色，创作新的故事，培养幼儿的创造力和想象力。

3.邀请家长参与亲子活动，共同参与故事的创作和表演，增进亲子关系。

九、教学资源：

1.PPT课件：包含故事内容、图片、动画等，生动展示教学内容。

2.故事书：提供文字和图片，方便幼儿阅读和理解。

3.小兔手偶：用于导入和情景扮演，吸引幼儿注意力。

4.窗户图片：用于观察和描述，帮助幼儿理解故事情节。

十、教学日程：

1.第1周：介绍故事背景，朗读故事，引导幼儿倾听和理解。

2.第2周：讨论故事情节，观察窗户图片，培养幼儿的观察力和想象力。

3.第3周：情景扮演，让幼儿参与表演，提高幼儿的表达能力。

5.第5周：作业布置，家长参与，巩固幼儿的学习成果。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿的听力理解和口语表达能力，以及关爱他人、分享快乐的品质培养。观察幼儿的审美能力和想象力的发展。

二、教学重难点：

重点关注幼儿对故事内容的理解和运用语言表达故事情节的能力。难点在于培养幼儿关爱他人，懂得分享快乐的品质，以及发展幼儿的观察力和想象力。

三、教学过程：

重点关注幼儿在听故事、讨论故事、观察图片、情景扮演等环节的参与程度和表现。这些环节有助于培养幼儿的听力理解、口语表达、观察力和想象力。

四、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与程度，包括倾听、表达、合作等方面。通过作业完成情况和家长反馈，了解幼儿对故事内容的理解和家长的参与度。

五、教学反思：

重点反思教学过程中是否达到了教学目标，幼儿的听、说、观察等能力是否得到提升。考虑教学方法是否适合幼儿的学习特点，教学内容是否适合幼儿的理解水平。

六、教学拓展：

重点关注拓展活动中幼儿的参与程度和表现，以及家长参与亲子活动的效果。这些环节有助于培养幼儿的创造力和想象力，以及增进亲子关系。

七、教学资源：

重点关注PPT课件、故事书、小兔手偶和窗户图片等教学资源的运用效果，确保它们能够有效地辅助教学，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

八、教学日程：

重点关注每个教学周期的教学内容和活动安排，确保教学目标的逐步实现，以及幼儿对故事内容和道理的理解。