高中生物-习题讲评教学课件设计.pptx

知识熟+审题准=+思路清高手高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第1页。

高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第2页。

1、通过错题分析，准确归纳出与内环境稳定有直接关系的四大系统并分清具有调节作用的其他相关系统。高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第3页。

探究点一：内环境稳态功能的维持探究点二：下丘脑在生命活动调节中的作用探究点三：生长素的两重性及其类似物高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第4页。

探究点一内环境稳态功能的维持【错题重现】41.（10分）下列图中A、B为人体内两种不同组织处的毛细血管，①②③示某些化学物质。请据图回答：（1）与内环境稳态有直接关系主要有四大系统，除了图中表示的外，还有.(20人错）呼吸系统、泌尿系统高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第5页。

探究点一内环境稳态功能的维持【基础回顾】1、参与内环境稳态维持直接有关的四大

系统有:。2、调节内环境稳态的系统有。消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统神经系统、内分泌系统、免疫系统高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第6页。

探究点一内环境稳态功能的维持【相关错题】55%5．对直接参与人体细胞与外界环境之间进行物质交换的各系统起调控作用的系统是()①消化系统②呼吸系统③循环系统④泌尿系统⑤神经系统⑥内分泌系统⑦生殖系统A．①②③④B．②⑦C．④⑦D．⑤⑥D高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第7页。

探究点一内环境稳态功能的维持【相关错题】26%6.疟原虫可以寄生在红细胞内，使人患疟疾，要判断一个人是否患疟疾，应取血样放在什么溶液中制片检查?A．0.9％的盐水B．清水C．浓盐水D．0.1％葡萄糖溶液B高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第8页。

探究点一内环境稳态功能的维持【变式训练】下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A．细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液B．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．内环境的稳态依靠神经系统和内分泌系统的活动来维持D．血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分B高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第9页。

探究点二下丘脑在生命活动调节中的作用【错题重现】55%8．右图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是 A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B．如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞是肾小管、集合管细胞C．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞D．如果靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞B高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第10页。

探究点二下丘脑在生命活动调节中的作用【基础回顾】1、①写出血糖的来源和去向P25②胰岛素能促进哪些途径？抑制哪些途径？胰高

血糖素促进哪些途径？2、①通过反射弧完成的调节过程属于方式②激素等化学物质通过体液的传送完成对生命活

动的调节过程属于方式③当一种激素分泌后，作用于靶细胞引起特异性生理效应，而当血液中该激素的含量过高时，又反过来抑制或促进这种激素的分泌，这一过程叫。神经调节体液调节反馈调节高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第11页。

探究点二下丘脑在生命活动调节中的作用【知识提升】1、通过血糖平衡调节过程，回答问题：

当血糖浓度降低时，下丘脑可通过胰岛对血糖浓度进行调节，该过程的调节方式是什么？高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第12页。

探究点二下丘脑在生命活动调节中的作用【知识提升】2、阅读32页水盐平衡调节过程，尝试总结下丘脑在内环境稳态调节的作用高中生物-习题讲评教学课件设计全文共32页，当前为第13页。

探究点二下丘脑在生命活动调节中的作用【知识提升】2、尝试总结下丘脑在内环境稳态调节的作用高中生物-习题讲评教学课件设