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幼儿园公开课教案

活动名称：

复韵母ie

授课教师：

卡哇伊

活动目标：

1,知道复韵母je的音、形以及四声调。

2,能够掌握标调规则,知道声调标在e上。

3.愿意尝试拼读音节,并组词。

活动准备：

复韵母e及四声调卡片各一张；音节卡片；若干声母卡片；“果树”一棵；筐子.

活动重、难点：

正确发出ie的音及四声调，拼读音节。

活动过程：

l,情景故事导入ie

师：有一天夜里，i淘气了起来，它悄悄躺到了e的前面，心想：我也来尝尝比你大的

滋味。e心想:算了,反正我比你大,就让你一回吧。i乐得蹦了起来,手上舞着

嘴里叫着:“耶”(随即出示ie)

2、学习ie的音和形

①师：你们看复韵母ie是哪两个字母组成的？

(i和e)发音时,时,牙齿对齐,发第一个单韵i的母子的音,再从第一个单词母i的音向第二个单韵母e的音快速滑行，中间气流不断，嘴巴咧开发第二个单韵母e的音，i音轻短，额音响而长。

②指读ie，结合幼儿发音情况进行具体指导。

3.学习复韵母ie的四声

请幼儿思考标调的时候，应该标在谁的头上呢？

标阀儿歌：有a先找a，没a找O、e，i、u并列标在后。

4.练习拼读

游戏：摘果子

声母卡片挂在“果树”上，请幼儿去摘“水果”，随机摘下一张与ie的四声调相拼，组成一个音节，放进筐子里。

游戏：音节找一找

老师每发出一个音节的音，请一位小朋友上来找对应的音节卡片。

5.结束活动：挂“水果”。

稻壳儿

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