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?一、活动目标
1.了解美术活动的基本流程,培养幼儿对美术的兴趣和爱好。
2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力,提高幼儿的审美能力。
3.培养幼儿的手工技巧,提高幼儿的动手能力。
4.培养幼儿的团队合作精神,提高幼儿的沟通能力。
二、活动准备
1.美术用品:彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
2.教学素材:范画、图片、故事书等。
3.活动场地:安静、整洁的教室,光线充足。
三、活动重难点
1.活动重点:让幼儿掌握基本的美术技巧,培养幼儿的审美能力和创造力。
2.活动难点:引导幼儿观察、想象,培养幼儿的手工技巧和团队合作精神。
四、活动过程
1.导入:教师向幼儿介绍本次活动内容,激发幼儿的兴趣。
2.基本技能学习:教师示范简单的绘画和手工技巧,引导幼儿模仿练习。
3.创作实践:教师给出创作主题,引导幼儿观察、想象,进行绘画或手工制作。
4.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
五、活动延伸
1.家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家的绘画和手工表现,鼓励家长参与幼儿的美术活动。
2.环境创设:利用幼儿的美术作品装饰教室,营造美的氛围。
3.班级展览:组织班级美术作品展览,让幼儿感受美术的魅力。
六、活动一:画太阳
1.活动目标:让幼儿学会用简单的线条和色彩画出太阳,培养幼儿的观察力和创造力。
2.活动准备:彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
3.活动重难点:引导幼儿观察太阳的特征,培养幼儿的绘画技巧。
4.活动过程:
a.导入:教师向幼儿介绍太阳的特征,激发幼儿的兴趣。
b.基本技能学习:教师示范画太阳的步骤,引导幼儿模仿练习。
c.创作实践:教师给出创作主题,引导幼儿观察太阳的特征,进行绘画。
d.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
七、活动二:捏泥人
1.活动目标:让幼儿学会用泥巴捏出简单的人形,培养幼儿的动手能力和创造力。
2.活动准备:泥巴、工具刀、颜料等。
3.活动重难点:引导幼儿观察人的特征,培养幼儿的捏泥技巧。
4.活动过程:
a.导入:教师向幼儿介绍捏泥人的基本技巧,激发幼儿的兴趣。
b.基本技能学习:教师示范捏泥人的步骤,引导幼儿模仿练习。
c.创作实践:教师给出创作主题,引导幼儿观察人的特征,进行捏泥。
d.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
八、活动三:剪窗花
1.活动目标:让幼儿学会用剪刀剪出简单的窗花图案,培养幼儿的观察力和动手能力。
2.活动准备:彩纸、剪刀、胶水等。
3.活动重难点:引导幼儿掌握剪刀的使用方法,培养幼儿的剪纸技巧。
4.活动过程:
a.导入:教师向幼儿介绍窗花的特征,激发幼儿的兴趣。
b.基本技能学习:教师示范剪窗花的步骤,引导幼儿模仿练习。
c.创作实践:教师给出创作主题,引导幼儿观察窗花的特征,进行剪纸。
d.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
九、活动四:画春天
1.活动目标:让幼儿学会用色彩和线条表现春天的特征,培养幼儿的观察力和创造力。
2.活动准备:彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
3.活动重难点:引导幼儿观察春天的特征,培养幼儿的绘画技巧。
4.活动过程:
a.导入:教师向幼儿介绍春天的特征,激发幼儿的兴趣。
b.基本技能学习:教师示范画春天的步骤,引导幼儿模仿练习。
c.创作实践:教师给出创作主题,引导幼儿观察春天的特征,进行绘画。
d.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
十、活动五:手工制作小鸟
1.活动目标:让幼儿学会用纸张和剪刀制作简单的小鸟模型,培养幼儿的动手能力和创造力。
2.活动准备:彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
3.活动重难点:引导幼儿观察小鸟的特征,培养幼儿的剪纸和粘贴技巧。
4.活动过程:
a.导入:教师向幼儿介绍小鸟的特征,激发幼儿的兴趣。
b.基本技能学习:教师示范制作小鸟的步骤,引导幼儿模仿练习。
c.创作实践:教师给出创作主题,引导幼儿观察小鸟的特征,进行手工制作。
d.作品展示:教师组织幼儿展示自己的作品,让幼儿相互欣赏、交流。
重点和难点解析
六、活动一:画太阳
重点环节:基本技能学习和创作实践
难点解析:引导幼儿观察太阳的特征,培养幼儿的绘画技巧。在创作实践中,让幼儿自由发挥,提高幼儿的创造力。
七、活动二:捏泥人
重点环节:基本技能学习和创作实践
难点解析:引导幼儿观察人的特征,培养幼儿的捏泥技巧。在创作实践中,让幼儿自由发挥,提高幼儿的创造力。
八、活动三:剪窗花
重点环节:基本技能学习和创作实践
难点解析:引导幼儿掌握剪刀的使用方法,培养幼儿的剪纸技巧。在创作实践中,让幼儿自由发挥,提高幼
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