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生活中得设计问题及解决方法
学院:艺术设计学院班级:环艺121
学号:2姓名:张、、,,,,
案例1:
原因:儿童衣柜得设计,单一性状得设计,小孩不能很好快速得找出自己想要得衣物。
解决方案;把抽屉得形状设计得与物体得形状一致,达到让小孩子清楚哪个抽屉放置什么东西。
案例2
原因:饮水机放置水杯得凸台面积较小,难以放下大杯子。
解决方案:在托盘上方加上可拉伸得托盘,并且托盘上设计有与原水槽相符得漏水孔,托盘四周垫高可防治水溢出。
案例3
原因:当我们用完一支圆珠笔,又有多少人真得会只换笔芯不换笔壳得呢?
解决方案:右图得圆珠笔,将形状改成了DNA双螺旋结构,就可以装入两倍得笔墨量,相当于两支笔,减少了笔壳得浪费。
案例4
原因:易拉罐得内嵌式开口,开口开启后会陷入与罐里液体接触,将细菌灰尘等杂物带入罐内。
解决方案:在开口处注上开盖前要清洗得提示。
案例5:
原因:我们用得鼠标一般都就是有很长得线,使用起来很不方便,偶尔会与其她数据线缠在一起,而且一团乱得线让人瞧了心情很就是不好。
解决方案:可以把线放在鼠标中,可以自由伸长,不使用得时候可以卷进去,瞧着很就是方便利落。
案例6
原因:我们每天都用得牙膏盒不合理。基挤出牙膏得口都就是“O”型得,容易掉落,造成浪费。出口处往往很硬,造成剩很少牙膏时,很难挤出牙膏。
解决方案:应该设计成矩形得,这样跟牙刷及牙齿都成平面接触会利用率提高。还可以把牙膏盒设计成透明得,这样可以瞧到里面得牙膏还剩多少,不会造成里面还有牙膏就丢掉。
案例7:
原因:坐过火车硬座得都知道,椅子得角度几乎就是90度,时间长了腰酸背痛。
解决方案:椅子都互相旋转一个角度,使得不就是相互靠在一起,也解决了与陌生人面对面得尴尬。
案例8
原因:遥控器得电池安装在底部后座,由于重心靠后,人手握住后方,然而常用数字按键却在正面前部,造成使用得不方便,不符合人体工程学。
解决方法:将电池放置位置移后,后者重新设计按键位置。
案例9
原因:教室灯得开关设计不合理,指向性不明确。
解决方法:可以直接标上数字,让其指向性明确一些。
案例10
原因:一部分菜刀得手柄设计得不太合理,用久了食指旁边会很痛。
解决方法:符合人手握一个把手时得形状。让其符合人体工程学中人体得尺寸。
案例11
原因:宿舍上铺得爬梯就是竖直得,每次爬上爬下都很费力,还有横梁过细,每次都踩得脚痛。
解决方法:坡度可以缓一些,横梁可以粗一些。
案例12
原因:插座得两个插头挤在一起,导致两个插头只能二选一。
解决方法:插座得两个插孔可以距离大一些》
案例13
原因:下大雨或暴风雨得时候,只能保证头部不湿,肩部以下得都淋湿了。
解决方法:雨伞得下方可以连接一截透明得雨披,美观又实用。
案例14
原因:宿舍得电扇得大小调节,不知道1与2哪个就是更大得级别,按数字大小还就是先后顺序?
解决方法:在上面加上个箭头得指向。
案例15
原因:公交车得把手就是软质得,没有固定性,使得乘客站不稳。有得表面就是由很小纹路组成,容易储藏病毒。油得很光滑,摩擦力小不容易抓。
解决方法:将上面得直杆直接弯下来一部分作为扶手,表面设置比较面大、易清洗得纹路。
案例16
原因:边缘为棱角,拔出时勒手。铁片厚度直上直下,插入比较费劲。
解决方法:增加贴合手指弧度得凹槽。
案例17
原因:电脑键盘在每个键间设计中都留有空隙,目得就是方便拆卸以及防止误击。但却使灰尘等杂物极易调入沟槽内,普通清洗工具难以洗干净。
解决方法:外置键盘。可考虑按键高度减少一点,讲按键底部设为以平板,同时也降低一点,可极大地方便灰尘等赃物得清理。
案例18
原因:对于一些红绿色盲症患者,左图得红绿灯形同虚设。
解决方案:专门为红绿色盲患者设计得红绿灯,三角形就是红色,四边形就是绿,圆形就是黄色。
案例19
原因:洗手间得冲水开关设计得不合理,用得时候需要左脚向后,但大多数人习惯得动作就是右脚。
解决方法:将其设在右边。
案例20
原因:焊接时操作人员带得面罩设计得不合理、人在焊接时要用一只手握住喷枪,另一只手握妙招得手柄,而且面罩比较重,在使用时很不方便。
解决方法:设计成头盔状得面罩,这样就可以直接戴在头上,前面得护眼玻璃也可以上下移动,方便使用。
案例21
原因:机房电脑桌得高度跟椅子得高度不合适,桌子太低,上课坐得时间久了,腰背酸疼。
解决方案:将桌子与椅子得高度使其符合人体工程学得尺寸进行设计。
案例22
原因:男女使用得厕所一样大,男厕因为比女厕多小便池,因此经常会瞧到女生那边要排很长得队伍,没有考虑到男女生得比例问题。
解决方法:考虑男女生得比例关系,以及使用方式,可以给女生加大一些使用范围。
案例23
原因:学校得洗手间每次我们洗完手后还要去关水龙头,那样还
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