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五年级数学下分数得意义与性质数学思维训练
1、工程队10天修完一条长2千米得水渠,平均每天修这条水渠得几分之几?平均每天修多少千米?
2、5个小朋友在一起做手工,需要把一段2米长得毛线平均分成5段,每一段长多少米?每一段就是全长得几分之几?
3、小明用3元买了2千克苹果,每千克苹果多少元?每元钱可买多少千克苹果?
4、把6千克糖果,均匀地装在4个袋子中,平均分给5个同学,每个人分到多少千克糖果?每人分到几袋糖果?
5、修一条长20千米得路,已经修了17千米,用了25天,平均每天修多少千米?
6、把2米长得木料锯成相等得小段,一共锯了4次,每段就是这根木料得几分之几?每段长就是多少米?
7、有16个苹果,平均分给4个同学,每个苹果就是苹果总数得几分之几?每人分得几个?每人分得苹果总数得几分之几?
8、李师傅做一批零件,原计划每天做50个,6天完成。实际每天多做10个,实际每天做得零件占这批零件总数得几分之几?
9、三个平均分一包糖,每人吃了6块后,三人剩下得总数与每人开始分得得一样多,这包糖原来有多少块?
10、把一根木料锯成相等得小段,锯了4次,其中3段木料占这根木料得几分之几?第4段占这根木料得几分之几?
11、两堆黄沙一样多,一堆运走了1/2吨,另一堆运走了1/2,运走得黄沙相等吗?为什么?
12、小王买1支钢笔与5支铅笔,小李买了同样得9支铅笔,她们付出得钱一样多,1支铅笔得价格等于1支钢笔得价格得几分之几?
13、把一根绳子连续对折3次,每一段绳子就是全长得几分之几?
14、一个分数得分子、分母得与就是32,若分子增加8,这个新分数就等于1原来这个分数就是多少?
15、把一根长5米得木料平均锯成7段,每段长度就是这根木料得几分之几?每段长就是多少米?锯下3段得时间占总时间得几分之几?
16、小华用7分钟把一根3米得木料平均锯成段9段,每一段木料占全长得几分之几?就是多少米?每锯一段用得时间就是7分钟得几分之几?就是多少分钟?
17、把单位“1”平均分成b份,表示这样得a份得分数就是多少?
18、一个分数得分母比分子得5倍多4,分子与分母得与就是76,这个分数就是多少?
19、一个长方形得周长就是32厘米,长就是10厘米,宽就是周长得几分之几?
20、有26盏彩灯按2红、3蓝、1绿排成一列,红色灯占彩灯总数得几分之几?蓝灯占彩灯总数得几分之几?绿灯占彩灯总数得几分之几?
21、一个真分数,它得得分子与分母得乘积就是56,这个分数可能就是多少?
22、有分数单位就是1/8得真分数、假分数、带分数各一个,它们得大小只差一个分数单位三个分数分别就是多少?
23、写出4个分母就是7,分数值在2到4之间得假分数,然后再把它们化成带分数或整数。
24、一个带分数,它得分数部分得分子就是3,把它化成假分数后,分子就是28,这个带分数可能就是多少?
25、一个带分数,它得得分数部分得分子就是5,把它化成假分数后,分子就是29,这个带分数可能就是多少?
26、一个分数,把它得得分子乘3,分母除以3,然后化成小数就是0、6,这个分数原来可能就是多少?
27、已知分数11/41得分子、分母同时加上一个相同得数,得到一个新得分数,就是3/8,求这个数。
28、一个分数得分子、分母之与就是28,将分子、分母同时除以同一个数,得到一个新得分数,就是1/6。原来得分数就是多少?
29、把一个分数,用2约了两次,用3约了一次,得5/6,原来这个分数就是多少?
30一个分数,分子加上1后,其值为3/4,分子减去1后,其值为1/2。这个分数就是多少?
31、一个分数得分子、分母得与就是43,如果分母加上17,这个分数可约成1/3,那么原来这个分数就是多少?
32、一个分数得分母比分子多15,把它约分后得7/10,这个分数就是多少?
33、比较997/998与998/999得大小。
34一个最简分数得分子加上一个数,这个分数就等于2/3、如果它得得分子减去同一个数,这个分数就等于5/12。原来得最简分数就是多少?
35、把一张对折4次,其中得3小块就是整张纸得几分之几?
36、一个分数得分子、分母得与就是120,约成最简分数就是2/3,原来得分数就是多少?
37、一个分数得分子、分母得差就是60,约成最简分数就是2/5,原来得分数就是多少?
38、一个分数得分母减去3得2/3,将它得分子加上1,则得1/2,这个分数就是多少?
39、一个分数得分子与分母得与就是152,如果它得得分子减去16,那么新分数约分后就是1/5。原来得分数就是多少?
40、一个真分数得分子、分母就是两个连续自然数,如果分母加3,这个分数变成4/5,则原分数就是多少?
41、一个分数加上它得一个分数单位就是1,减去它得一个分数单位后大小就是2/3,这个分数就是多少?
42、如果A=2×3
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