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Unit6Happybirthday
Howmany?(多少只?)one[wVn]
Howmany?(多少只?)two[tu:]onepigtwopigs
Howmany?(多少只?)[Tri:]threeonepandathreepandas
Howmany?(多少只?)four[fO:]onebirdfourbirds
Howmany?(多少只?)onedog[faiv]fivefivedogs
Howmany…?
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Howmany…?Pairwork(两人一组练习)
LetmetryCanyoucountlikethis:five,four,three,two,one?(从5数到1)Whocancountfromonetofive?(从1数到5)
Numbersinyourlifetime.小朋友,你们生活中有哪些地方是要用到数字的呢?
Canyouread?
110公安报警:
120医疗救护:
114???查号台:
121天气预报查询台:
Whatsmissing?
Whatsmissing?
Whatsmissing?
Whatsmissing?
Whatsmissing?
数学小博士+=?+=?+=?+=?
Jumpuphigh!Jump!
Homework1.Listentoandrepeat“Let’slearn”and“Let’schant”.(听P59录音并跟读,说给爸爸妈妈听)2.Getmoreinformationaboutnumbers.(找出生活中更多与数字有关的事物)
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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