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1、利用实物激发幼儿学习拼音的兴趣。幼儿宠爱直观的、形象的东西,用我们身边常
见的实物来进展演示,既直观又便利。如学习t时,我拿一把带钩的伞让幼儿观看,以此来激发幼儿的兴趣。2、利用肢体动作复习稳固所学的拼音。如;左手半握拳,大拇指朝上就是声母b…幼儿下课时常常宠爱在一起边念拼音边做动作。3、利用一些形象生动的故事帮助幼儿记忆,提高学习拼音的兴趣。学习整体认读音节yu时,我说:“小朋友,单韵母的小
见的实物来进展演示,既直观又便利。如学习t时,我拿一把带钩的伞让幼儿观看,以此来
激发幼儿的兴趣。
2、利用肢体动作复习稳固所学的拼音。如;左手半握拳,大拇指朝上就是声母b…幼
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