临床护理教学质量督查表及评分标准.docVIP

临床护理教学质量督查表

科室：督查人：年月

项目

督查标准

分值

带教

计划(15)

1.病区有实践教学计划，针对进修实践教学有专科带教内容，计划具体、可操作性强

5

2.实践教学目标明确、具体，带教及考核方法全面、可操作性强

10

教学

管理

(40)

1.按计划进行专科小讲座，学员能掌握相关内容并有学习记录

5

2.教学周期4周及以上的科室每月有一次教学查房，麻醉手术室、门诊部等科室开展针对性的小讲课并有记录

5

3.实践教学结束有理论、操作考核及综合评价

5

4.对学员的评价客观、真实，带教手册中有对实习生个人特征的描述

5

5.每月召开实习生座谈会，及时评价实习带教情况，对带教质量有分析，有改进措施，并能落实到位

5

6.严格履行请假手续（看实习生排班表及实习护士手册）

5

7.对实践教学过程中发生的差错事故或存在的隐患有分析和记录

5

8.护士长关注临床实践教学带教情况，带教手册每月有审阅记录，科护士长每季度有审阅意见

5

带教

过程

(45)

1.实践教学执行一对一带教制度（排班表中有注明，同学知晓）

5

2.学员着装规范（严禁工作期间穿着我院工作服）、仪表符合规范，上班期间不使用手机

10

3.学员严格执行各项规章制度、常规、流程

10

4.带教老师和实习生均明确学员不能单独操作侵入性的护理操作，并评估其工作能力，须在带教老师的指导下完成各项实践教学安排，护理操作过程中，带教老师做到放手不放眼，患者安全有所保障

20

组稿者：张玉芳审核者：高祝英批准者：护理学教研室教学指导委员会执行时间：2021.2.1