6.4生活中的圆周运动--竖直面内圆周运动的临界问题(含视频)(教学课件)-高中物理人教版(2019)必修第二册.pptxVIP

6.4生活中的圆周运动--竖直面内圆周运动的临界问题(含视频)(教学课件)-高中物理人教版(2019)必修第二册.pptx

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§6.42竖直面内圆周运动的临界问题;课前练.质量为25kg的小孩坐在秋千上,小孩离系绳子的横梁2.5m。如果秋千板摆到最低点时,小孩运动的速度大小是5m/s,她对秋千板的压力是多大?;水流星表演;一、绳球模型;?;?;例2.一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动,如图所示。试分析后讨论:

(1).小球过最高点时的最小速度是多少?

(2).小球过最高点时,杆的弹力方向?

(3).小球过最高点时,速度越大,杆对球的

弹力是否越大?;?;1.(多选)如图所示,质量为m的小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,下列说法正确的是()

A.小球通过最高点时的最小速度为

B.小球通过最高点时的最小速度为零

C.小球在水平线ab以下的管道中运动时外侧管壁对小球一定无作用力

D.小球在水平线ab以下的管道中运动时外侧管壁对小球一定有作用力;科学思维——竖直面内圆周运动的解题思路;一、绳球模型;[针对训练1]如图所示,在粗糙水平木板上放一个物块,使水平木板和物块一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径,在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则()

A.物块始终受到三个力作用

B.只有在a、b、c、d四点,物块受到的合外力才指向圆心

C.从a到b,物块所受的摩擦力先增大后减小

D.从b到a,物块处于超重状态;[针对训练2](多选)如图甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一个小球,小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间的弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,F-v2图像如图乙所示.下列说法正确的是()

A.小球的质量为

B.当地的重力加速度大小为

C.v2=c时,杆对小球的弹力方向向上

D.v2=2b时,杆对小球的弹力大小为a;[针对训练2]如图所示,质量为2m且内壁光滑的导管弯成圆周轨道竖直放置,质量为m的小球在管内滚动,当小球运动到最高点时,导管刚好要离开地面,此时小球的速度多大?(轨道半径为R,重力加速度为g);一、绳球模型;5.如图是小型电动打夯机的结构示意图,电动机带动质量m=50kg的重物(重物可视为质点)绕转轴O匀速运动,重物转动半径R=0.5m,电动机连同打夯机底座的质量M=25kg,重物和转轴O之间连接杆的质量可以忽略不计,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)重物转动的角速度为多大时,才能使打夯机底座刚好离开地面;

(2)若重物以上述角速度转动,当打夯机的重物通过最低位置时,打夯机对地面的压力为多大.;[例2]如图所示,长为L=0.5m的轻杆OA绕O点在竖直面内做匀速圆周运动,A端连着一个质量m=2kg的小球,g取10m/s2.

(1)如果在最低点时小球的速度为3m/s,杆对小球的拉力为多大?

(2)如果在最高点杆对小球的支持力为4N,杆旋转的角速度为多大?;4.长L=0.5m的轻杆,其一端连接着一个零件A,A的质量m=2kg.现让A在竖直平面内绕O点做匀速圆周运动,如图所示.在A通过最高点时,(g=10m/s2)求:

(1)当A的速率为1m/s时,A对杆的作用力大小;

(2)当A的速率为4m/s时,A对杆的作用力大小.

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