2024年北师大版八年级数学下册第六章《6.4 多边形的内角和与外角和（第一课时）》课件.pptVIP

（第1课时）

北师大版八年级上册

6.4多边形的内角和与

外角和

看一看

生活中的平面图形

工人师傅将一个四边形的桌面用锯子锯掉一个角，还剩几个角？

如果在五边形的桌面上再锯掉一个角，得到六边形的桌面，这些角的和又是多少？

在平面内，内角都相等，边也都相等的多边形叫做正多边形。

※议一议

一个多边形的边都相等，它的内角一定相等吗？

一个多边形的内角都相等，它的边一定相等吗？

凸多边形

凹多边形

我们所说的多边形都是指凸多边形

利用三角形知识探索四边形内角和等于多少度？你能想到几种办法？

活动计划

1.四人小组合作，在纸上完成四边形的分割．

2.探究不同的分割方式所得到的四边形内角和．

注意事项

1.用直尺作图，分割线条用虚线“”表示．

2.尽可能多地想出不同的方法求其内角和．

活动一：探索四边形内角和

活动二：探索五边形内角和

探索n边形内角和

n边形的内角和=（n-2）·180°

4

边数

3

180°

内角和

5

360°

…

540°

…

n

※议一议

正多边形的一个内角的度数是多少？

小明有一个设想：

今年是2010年，要是能在2010年上海世博会上设计一个内角和是2010°的多边形花坛该多有意义啊！小明的这个想法能实现吗？

1.正八边形的内角和为_______.

2.已知多边形的内角和为900°，则这个多边形的边数为_______.

1080°

七边形

3.多边形的边数增加一条，内角和就增加______。

180°

千万别认为是八边形啊

4.____边形内角和是四边形内角和的2倍。

六

5.一个多边形每个内角的度数是150°，则这个多边形的边数是____________.

十二边形

如图所示的模板,按规定AB,CD的延长线相交成80°的角,因交点不在板上,不便测量，质检员测得∠BAE=122°，∠DCF=155°.如果你是质检员,如何知道模板是否合格?为什么?

分析：

∵五边形内角和为540°，

∴∠G=540°-122°-155°-180°=83°≠80°

因此这个模板不合格。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。