心理学基础教学大纲.pdf

《心理学基础》教学大纲

层次：专科总学时：36适用专业：高级护理

教学基本内容

一、绪论

1．心理学概述

(1)心理学的概念

(2)心理学的研究对象

(3)心理学的任务和性质

(4)心理学的研究方法

(5)学习心理学的意义

2．心理的本质

(1)心理是脑的功能

(2)心理是客观现实的反映

3．心理学的发展

(1)心理学发展简史

(2)心理学的学派简介

二、心理过程

1．认识过程

(1)感觉

(2)知觉

(3)记忆

(4)思维

(5)想象

(6)注意

2．情绪与情感

(1)情绪与情感概述

(2)情绪的外部表现和生理变化

(3)情绪发生的有关理论

-1-

(4)情绪对心身健康的影响

3．意志过程

(1)意志的基本概述

(2)意志行动

(3)意志与认识、情感、个性的关系

(4)意志行动的基本特征

(5)意志的作用

(6)意志的心理过程

(7)意志的品质和培养

三、个性

1．个性的概述

(1)个性的概念

(2)个性的基本特征

(3)个性的形成与发展

2．个性心理特征

(1)能力

(2)气质

(3)性格

3．个性倾向性

(1)需要

(2)动机

(3)兴趣

4．个性与健康

(1)个性与健康和疾病的关系

(2)健康个性的培养与塑造

四、心理发展与心理卫生

1．心理发展概述

(1)心理发展的特征

(2)影响心理发展的因素

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(3)心理发展是遗传与环境交互作用的产物

(4)毕业心理发展

2．心理卫生

(1)心理卫生概述

1，心理卫生概念

2，心理卫生的目的与任务

3，心理卫生的意义

(2)心理健康的特征

1，心理健康的概念

2，心理健康的标准

3．个体心理卫生

(1)儿童心理卫生

(2)青少年心理卫生

(3)青年心理卫生

(4)中年心理卫生

(5)老年期心理特征及其心理卫生

4．社区心理卫生

(1)概述

(2)不同群体的心理卫生

五、心理防卫与心理应激

1．挫折

(1)挫折的基本概念

(2)挫折产生的原因

(3)影响挫折的因素

(4)挫折引起的反应

2．心理防卫机制

(1)消极的心理防卫机制

(2)积极的心理防卫机制

3．心理应激

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(1)心理应激的概念

(2)应激过程

(3)心理应激的应对

六、心理评估

1．心理评估的概念

2．临床心理评估的目的

3．心理测验及其基本特征

(1)心理测验的类型

(2)标准化测验的基本特征

4．心理测验方法

(1)智力测验

(2)人格测验

(3)临床症状量表

七、大学生常见的心理问题及调查

1．概述

(1)大学生心理健康状况

(2)大学生心理健康问题及其产生原因

(3)大学生心理健康内容

(4)维护和促进大学生心理健康的方法

2．常见的情绪困扰与调适

(1)大学生常见的情绪困扰

(2)不良情绪的自我调节

3．常见的人格问题及矫正

(1)偏执型人格

(2)强迫型人格

(3)依赖型人格

4．适应中的心理问题及调适

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