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高中政治会考复习题带答案
第一课:商品与商品经济
一、商品:
1、商品是用于交换的劳动产品。(B)
2、商品生产和商品交换的总和,就是商品经济。(A)
3、商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两重属性。(A)
4、商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。使用价值是商品价值的物质承担者,没有使用价值的东西,即使在它上面花费了大量劳动,也不能形成价值,因而也就不能成为商品。价值是商品的本质属性,没有价值的东西不是商品。总之,有使用价值的东西不一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。(B)
5、商品的价值量是指商品价值的大小。(A)
6、商品的价值量不是由各个商品生产者所消耗的个别劳动时间决定的,而是由社会必要劳动时间决定的。(C)
7、劳动生产率就是劳动者的生产效率。(A)
8、提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,是商品生产者增加收入的主要途径。(A)
9、商品的价值量与社会劳动生产率成反比。(A)
二、货币:
10、货币是商品交换长期发展的产物。(A)
11、货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。(A)
高中政治会考复习题带答案全文共1页,当前为第1页。12、货币的职能就是指货币在人们的经济生活中所起的作用。(A)
高中政治会考复习题带答案全文共1页,当前为第1页。
13、货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。(C)
14、货币之所以能成为价值尺度,是因为货币也是商品,也有价值。
15、价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。
16、以货币为媒介的商品交换,叫商品流通。货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
17、纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。(A)
18、人民币是我国的法定货币。并以稳定货币值为首要目标。(B)
19、决定商品流通所需的货币量,有三个因素:(A)
(1)待销售的商品量;
(2)价格水平;
(3)货币的流通速度。
20、纸币的发行量超过流通中所需要的数量,从而引起纸币贬值,物价上涨,叫做通货膨胀。(B)
21、在社会主义社会里,货币依然是一般等价物,仍然是财富的象征。正确对待货币:君子爱财,取之有道,用之有度,反对拜金主义。(C)
三、价值规律:
22、商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。(A)
23、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。(B)
高中政治会考复习题带答案全文共2页,当前为第2页。24、发生价格与价值的背离,主要是由市场上的商品供给和需求的不平衡引起的,供不应求,价格涨;供过于求,价格跌。
高中政治会考复习题带答案全文共2页,当前为第2页。
(1)格的上下波动总是围绕价值这个中心的;
(2)但从一个较长的时间来看,商品的价格总的来说仍然与价值相符合。
25、价值规律的作用:(C)
(1)价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;
(2)价值规律刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率;
(3)价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
第二课:社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
一、社会主义初级阶段的经济制度:
1、公有制经济的地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制的基础。(A)
2、国有经济,亦称全民所有制经济,是生产资料归全民所有(以国家所有为形式存在)的一种公有制经济。(B)
3、国有经济在国民经济中起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上:
(1)对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位;
(2)国有经济要提高自己的整体质量和竞争力,引导和影响其他所有制经济的发展,并在国内竞争中不断壮大。
高中政治会考复习题带答案全文共3页,当前为第3页。4、集体经济,即劳动群众集体所有制经济,是生产资料归部分劳动者共同所有上的一种公有制经济。它是公有制经济的重要组成部分。(A)
高中政治会考复习题带答案全文共3页,当前为第3页。
5、我国的农村集体经济实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经济体制。
6、公有制的实行形式是多种多样的,一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式。公有制经济的多样化,不仅仅有利于公有制经济的发展壮大,也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。(B)
其他经济形式:个体经济、私营经济、外资经济等。(A)
7、公有制的主体地位,主要体现在两个方面:
(1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;
(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。(A)
8、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(A)
9、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。具体说来,是由我国的社会主
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