单元语法聚焦四1省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

单元语法聚焦可数名词与不可数名词普通现在时态Unit4FoodandRestaurants第1页

教材典句1.Wehavechicken.我们吃鸡肉。2.Howmuchforthedumplings?水饺多少钱？单元语法聚焦一、可数名词与不可数名词句1中chicken(鸡肉)为不可数名词，句2中dumplings(水饺)为可数名词复数。下面就让我们学习一下可数名词与不可数名词使用方法吧。第2页

语法探究单元语法聚焦可数名词和不可数名词是本单元重点语法内容，学习中应注意以下几个方面。1.含义名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称词。第3页

2.可数名词和不可数名词区分及使用方法对比(1)可数名词和不可数名词区分单元语法聚焦类别表示意义例词可数名词个体名词表示单个人或事物名词。girl,bus,student,school集体名词是一群人或许多东西总称。class,family,people不可数名词物质名词指物质或不具备确定形状和尺寸个体实物。water,juice,bread,paper,meat抽象名词指表示动作、状态、品质或其它抽象概念词。work,duty,age第4页

(2)可数名词与不可数名词使用方法对比单元语法聚焦可数名词不可数名词有单数和复数两种形式。没有复数形式。能够直接用冠词a/an或数词修饰。不能直接用冠词a/an或数词修饰；能够借助量词来表示一定数量，此时谓语动词数取决于量词单复数。能够用some,any,few，afew,many,alotof,lotsof等词或短语修饰。能够用some,any,little,alittle,much,alotof,lotsof等词或短语修饰。用howmany问询数量。用howmuch问询数量。单个可数名词单数作主语，谓语动词用可数形式；多个可数名词单数或复数名词作主语，谓语动词则用复数形式。不可数名词作主语，谓语动词用单数形式；不过，当不可数名词前面有复数名词短语修饰时，谓语动词则用复数形式。第5页

(3)名词复数组成请参见P32[语法探究]名词复数详细讲解。单元语法聚焦第6页

教材典句1.Ilikethesupermarket!我喜欢超市！2.Doyoulikecabbage，Jack?杰克，你喜欢卷心菜吗？单元语法聚焦二、普通现在时态以上两个句子都使用了普通现在时态。普通现在时怎样使用？让我们一起学习一下吧！第7页

语法探究单元语法聚焦1.普通现在时态基本使用方法(1)表示经常发生动作或存在状态。比如：Igotoschoolatsevenoclockeveryday.我天天七点去上学。(gotoschool表示经常发生动作)Heisalwayslikethat.他总是那样。(is表示经常存在状态)此使用方法常和always,often,usually,sometimes,everyday等表示时间状语连用。第8页

(2)表示人习惯、能力、职业或特征等。比如：Myfathergetsupveryearly.我父亲起得很早。(表示习惯)MissSmithteachesEnglish.史密斯小姐教英语。(表示职业)Marysingsverywell.玛丽唱歌唱得很好。(表示能力)单元语法聚焦第9页

(3)表示客观事实、客观规律或客观真理。比如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。(表示客观规律)Knowledgeispower.知识就是力量。(表示客观真理)单元语法聚焦第10页

(4)表示现在发生动作或存在状态。比如：Whattimeisitnow?现在几点了？Theregoesthebell！铃响了！(5)用于感叹句。比如：Howhappyweare!我们多幸福啊！单元语法聚焦第11页

2.动词形式(1)必定句：在普通现在时态中，当主语为第三人称单数时，谓语动词也应用第三人称单数形式。假如主语是其它人称，则用动词原形。比如：Heworkshard.他工作努力。Ifeelhappy.我感到高兴。单元语法聚焦第12页

(2)否定句：假如是含连系动词be句子，在be适当形式后加not即可；假如是含实义动词普通现在时，则需要在实义动词原形前加dont，但主语为第三人称单数时，需加doesnt，同时实义动词变为原形。比如：Heisfifteenyearsold.他15岁。Heisntfifteenyearsold.他不是15岁。Iama