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《计算机应用基础》项目三统计与分析_成绩等级人数统计模块四Excel2010的使用
任务目标n学习、掌握EXCEL中数据透视表使用2●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
效果预览每到学期末,学校里通常要对学生的学业成绩数据进行一些统计,比如统计成绩优秀的人数,或者是要补考的学生人数,如果数据量不大,人工数数也就完了,但数据量较大的话,人工数就不太靠谱了,既耗时也容易出错,这时,我们可以利用数据透视表功能来帮一下忙了。3●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
任务实施第1步:启动EXCEL,打开前面《成绩等级判定》任务中所做的“成绩表”文件,或者可以按之前任务所说的重新做一个。4●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
任务实施第2步:选择C4:H14区域,点击“插入”/“数据透视表”功能,弹出“创建数据透视表”对话框,如图。选择放置数据透视表的位置为“新工作表”,意思是在一个新的工作表中创建数据透视表,按“确定”5●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
任务实施第3步:按“确定”后EXCEL会自动切换到新工作表,并出现数据透视表的操作界面,如图所示,界面左侧是空的数据透视表(还没设置好数据,所以是空的),右侧是数据透视表的操作区(字段列表)。6●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
任务实施第4步:在右侧的操作区中,用鼠标将“姓名”字段拖动到下方“数据透视表区域”的“行标签”处,将“综合等级”字段拖动到“列标签”处,再将“综合等级”字段拖动到“数值”处,注意:列标签和数值区域放的都是“综合等级”字段。7●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
任务实施第5步:鼠标点选数据透视表区域的任一单元格,单击右键,选择“数据透视表选项”在弹出的对话框中,去掉“显示行总计”选项前面的勾,如图。8●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
任务实施第6步:完成效果如图所示,将该工作表重命名为“15机电班”,然后将文件以“综合等级人数统计”为文件名保存在个人文件夹。9●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
知识链接数据透视表数据透视表是一种可以快速汇总、分析大量数据表格的交互式工具。使用数据透视表可以按照数据表格的不同字段从多个角度进行透视,并建立交叉表格,用以查看数据表格不同层面的汇总信息、分析结果以及摘要数据。10●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
知识链接数据透视表布局:列区域(列标签,列字段):显示在列字段处。行区域(行标签,行字段):显示在左侧行字段处。数据区域(数据项,值字段):显示汇总值-中间区域。。页区域(页字段):显示在位于最上方的总筛选项处。11●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
知识链接数据透视表的汇总方式有多种,双击操作区“数据透视表区域”中的对应字段名,就可以在弹出的对话框中设置汇总方式,如图:12●让教学更生动●让学习更有效●让成长更全面
《计算机应用基础》谢谢!
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