项目四 任务二职业角色我体验　课件　2023—2024学年浙教版初中劳动技术八年级下册 .pptxVIP

职业角色我体验八年级下册项目四任务二

劳动任务开展一次有效的职业角色体验。

劳动任务子任务01.提高职业角色体验效果02.制定职业角色体验计划03.开展职业角色体验

子任务一、提高职业角色体验效果1.选择合适的职业2.寻找老师的指导3.学习专业的技能学习支架：不同职业视频（视频来自浙江共青团网站）

子任务二、制定职业角色体验计划开展职业体验前，不仅要了解职业的工作环境，还要掌握该职业相关的专业知识、技能，同时要学习职业所需工具的使用方法等。小组名称组内分工体验时间、地点职业环境与技能要求行业指导老师职业必备技能及展示作品体验活动体会表4-3职业体验记录

子任务三、开展职业角色体验在了解职业的基础上，你和小组同学参加了什么职业体验？体验了职业的什么工作内容？你的收获和感悟是什么？请用不同的形式进行交流分享。学习支架：职业角色体验报告学习支架：分享交流方式

子任务三、开展职业角色体验学习支架：职业角色体验报告例：咖啡师体验报告

子任务三、开展职业角色体验学习支架：分享交流方式1.通过图片、文字、幻灯片等进行成果汇报。2.通过作品设计图、作品实物等进行技术展示。

评一评评价内容达成情况能制定合理的体验计划能基本能不能体会不同职业的价值能体会体会一些不能体会体会不同职业的劳动特点能体会体会一些不能体会尊重劳动，尊重普通劳动者能基本能不能表4-4任务二学习评价表

交流与反思1.你和同学们制订的计划顺利完成了吗？体验过程中遇到了什么困难？你是如何解决的？2.你的兴趣专长在体验活动中发挥作用了吗？体验职业角色后，你有什么体会？