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2025届新高考数学冲刺突破复习
空间角与距离、空间向量及其应用;考点清单;考点1用向量法判定空间中的位置关系
设直线l,m的方向向量分别为a,b,平面α,β的法向量分别为u,v,则有:
线线平行:l∥m?a∥b??k∈R,使得a=kb.
线面平行:l∥α?a⊥u?a·u=0.
面面平行:α∥β?u∥v??k∈R,使得u=kv.
线线垂直:l⊥m?a⊥b?a·b=0.
线面垂直:l⊥α?a∥u??k∈R,使得a=ku.
面面垂直:α⊥β?u⊥v?u·v=0.
求平面法向量的方法;?;考点2空间角与距离;平面与
平面
的夹角
(所成角);2.空间中的距离;提示
空间中的其他距离,如两平行直线间的距离可转化为点到直线的距离;直线与平面平
行时,直线到平面的距离可转化为点到平面的距离;两平面平行时,两平面间的距离可
转化为点到平面的距离.;即练即清;2.有下列说法:
①若A,B,C,D是空间任意四点,则有?+?+?+?=0;
②|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件;
③若a,b共线,则a与b所在直线平行;
④对空间任意一点O与不共线的三点A,B,C,若?=x?+y?+z?(其中x,y,z∈R),
则P,A,B,C四点共面.
其中不正确的为????.(填序号);题型1求直线与平面所成角的方法;3.向量法
sinθ=|cos?,n|=?(其中?为平面α的斜线AB的方向向量,n为平面α的法向量,
θ为斜线与平面α所成的角).;例1????(2023全国甲理,18,12分)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C⊥平面ABC,∠ACB=
90°,AA1=2,A1到平面BCC1B1的距离为1.
(1)证明:A1C=AC;
(2)已知AA1与BB1的距离为2,求AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值.
?;?解析????(1)证明:第一步:作辅助线.
如图,过A1作A1D⊥CC1,垂足为D,?(1分)
?
第二步:根据已知条件由直线与平面垂直的性质定理得到直线与直线垂直.;∵A1C⊥平面ABC,BC?平面ABC,∴A1C⊥BC.?(2分)
第三步:根据直线与平面垂直的判定定理证明直线与平面垂直,进而得到直线与直线
垂直.
又∠ACB=90°,∴AC⊥BC,
∵A1C,AC?平面ACC1A1,且A1C∩AC=C,
∴BC⊥平面ACC1A1,
∵A1D?平面ACC1A1,∴BC⊥A1D.?(3分)
第四步:根据直线与平面垂直的判定定理判定直线与平面垂直.
又CC1,BC?平面BCC1B1,且CC1∩BC=C,∴A1D⊥平面BCC1B1,∴A1D=1.?(4分);第五步:根据垂直关系以及三棱柱的性质得结论.
由已知条件易证△CA1C1是直角三角形,∠CA1C1=90°.
??CC1=AA1=2,A1D=1,∴D为CC1的中点,
又A1D⊥CC1,∴A1C=A1C1.
又在三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=A1C1,
∴A1C=AC.?(5分)
(2)第一步:作辅助线确定相关线段的长度.
如图,连接A1B,由(1)易证A1B=A1B1,故取BB1的中点F,连接A1F,则A1F⊥B1B.
∵AA1与BB1的距离为2,∴A1F=2,;又A1A=2且A1C=AC,
∴A1C=A1C1=AC=?,AB=A1B1=?,BC=?.?(6分)
第二步:建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标和对应向量.
建立空间直角坐标系C-xyz如图所示,
?;则C(0,0,0),A(?,0,0),B(0,?,0),B1(-?,?,?),C1(-?,0,?),
∴?=(0,?,0),?=(-?,0,?),?=(-2?,?,?),?(7分)
第三步:设出平面的法向量.
设平面BCC1B1的法向量为n=(x,y,z),
第四步:列方程组计算出平面的一个法向量.
则?即?
取x=1,则z=1,
∴平面BCC1B1的一个法向量为n=(1,0,1).?(9分);第五步:设直线与平面所成角为θ,然后根据公式求得结果.
设AB1与平面BCC1B1所成角为θ,
则sinθ=|cosn,?|=?=?.?(11分)
∴AB1与平面BCC1B1所成角的正弦值为?.?(12分);即练即清;解析????解法一:(1)证明:由AB=2,AA1=4,BB1=2,AA1⊥AB,BB1⊥AB得AB1=A1B1=2?,
所以A1?+A?=A?,
故AB1⊥A1B1.(利用勾股定理的逆定理证明线线垂直)
由BC=2,BB1=2,CC1=1,BB1⊥BC,CC1⊥BC得B1C1=?,
由AB=BC=2,∠ABC=120°得AC=2?,
由CC1⊥AC,得AC1=?,
所以A?+B1?=A?,故AB1⊥B1C1.
又A1B1∩B1C1=B1,因此AB1⊥平面A1B1C1.
(2)如图,
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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