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高三教学工作计划（精选16篇）

高三篇1

一、学生基本情况分析

1、本学期，我所教的班级是高三(134)、(135)，这两个班虽是重

点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是

(134)班，上课睡觉人数多，如陈伯、林炽、吴易、王献劭、骆鸿、韩

勇、周云烨、邱凯良等，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。

由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些

学生的物理成绩很差，历次的考试都在30分以下占绝大多数，这就给

教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积

极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个

班级的物理教学成绩。

2、高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：教材中

的练习题(包括选择题)都有比较详细的解答，如果教师不够时间讲练习

时，学生就可以较方便的自学;基础知识的介绍与讲解都很详细，学生

在以后的自我复习时，可以很好地使用。不足：部分例题、练习的难

度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，

和让学生做。

二、工作目标

⑴每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基

本上具有一般物理知识的操作能力;

⑵学